현재 위치
Home
3부. 분과별 발표
미술-이야기융합치료 프로그램에 참여한 중국계 중도입국청소년의 경험에 관한 사례연구
-
- 발행기관
- 한국언어문화교육학회 바로가기
-
- 간행물
- 한국언어문화교육학회 학술대회 바로가기
-
- 통권
- 2019 한국언어문화교육학회 제28차 춘계 전국학술대회 (2019.05)바로가기
-
- 페이지
- pp.125-136
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A368436
※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.
원문정보
목차
1. 서론
2. 이론적 논의
2.1. 중도입국 청소년의 심리적 특성
2.2. 미술-이야기융합치료
3. 연구방법
3.1. 사례연구
3.2. 연구참여자
3.3. 미술-이야기융합치료 프로그램
3.4. 자료분석
4. 연구결과
4.1. 문제적 이야기: 뿌리가 뽑힌 고향의 자두나무
4.2. 독특한 결과: 하늘로부터 받은 이름, 한국에서 넘어온 이름
4.3. 대안적 이야기: 친구를 만나는 나무
5. 결론 및 논의
[참고문헌]
토론문
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
- 설립연도
- 2003
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.
간행물
-
- 간행물명
- 한국언어문화교육학회 학술대회 [學術大會]
- 간기
- 연간
- 수록기간
- ~2019
- 십진분류
- KDC 710 DDC 495
이 권호 내 다른 논문 / 한국언어문화교육학회 학술대회 2019 한국언어문화교육학회 제28차 춘계 전국학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.