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한일 통역 및 번역 강의에 대한 연구조사 -통역번역대학원 재학생 및 교강사 대상 설문조사 결과를 중심으로-
A Study of Korean-Japanese Interpretation and Translation Courses-Based upon the Results of a Survey of Instructors, Professors, and Students at the Graduate School of Interpretation and Translation, HUFS

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  • 발행기관
    한국외국어대학교 통번역연구소 바로가기
  • 간행물
    통번역학연구 바로가기
  • 통권
    제6집 (2002.12)바로가기
  • 페이지
    pp.21-51
  • 저자
    김한식
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A36627

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7,200원

원문정보

목차

Abstract
 I. 서 론
  1. 조사 목적
  2. 조사 방법
 II. 일본어 청취력 및 원어 강의에 관하여
  1. 일본어 뉴스 및 일본어 강의 청취율
  2. 강의 진행 언어
 III. 번역 수업에 관하여
  1. 텍스트
  2. 번역물의 처리
  3. 강의 진행 방식
 IV. 통역 수업에 관하여
  1. 텍스트
  2. 순차통역의 길이
 V. 통역ㆍ번역 능력 및 문제점 등에 관하여
  1. 출발어와 도착어의 방향에 따른 부담감 차이
  2. 통역에 있어서의 문제점
  3. 통역에 있어서 개선해야 할 점
  4. 번역에 있어서의 문제점
  5. 번역에 있어서 개선해야 할 점
  6. 표현별 체감 난이도
 VI. 결 론
 참고 문헌
 <설문지1-학생 대상>
 <설문지2-교강사 대상>

저자

  • 김한식 [ Kim, Han-Sik | 한국외국어대학교 통역번역대학원 조교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국외국어대학교 통번역연구소 [Interpreting and Translation Research Institute, Hankuk University of Foreign Studies]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    인문학>통역번역학

간행물

  • 간행물명
    통번역학연구 [Interpreting and Translation Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-6321
  • eISSN
    2713-8372
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 717 DDC 400

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