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Note-taking을 도착어로 할 때의 교육적 장점 연구
Pedagogic Merits of Teaching to Take Notes in the Target Language

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  • 발행기관
    한국외국어대학교 통번역연구소 바로가기
  • 간행물
    통번역학연구 바로가기
  • 통권
    제5집 (2001.12)바로가기
  • 페이지
    pp.97-111
  • 저자
    이창수
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A36593

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원문정보

목차

Abstract
 1. 서 론
 2. 이론적 배경
  2.1 note-taking의 목적과 특징
  2.2 노트가 되어지는 내용
  2.3 노트의 체계화
  2.4 노트가 이루어지는 시점
 3. 한-영 순차통역과 관련된 문제 제기
 4. 도착어로 노트를 할 경우의 장점
 5. 결 론
 참고문헌

저자

  • 이창수 [ Lee, Chang-Soo | 한국외국어대학교 통역번역대학원 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국외국어대학교 통번역연구소 [Interpreting and Translation Research Institute, Hankuk University of Foreign Studies]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    인문학>통역번역학

간행물

  • 간행물명
    통번역학연구 [Interpreting and Translation Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-6321
  • eISSN
    2713-8372
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 717 DDC 400

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