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중등 체육교사 임용고사 준비생들의 자기결정성 동기와 자아탄력성이 그릿에 미치는 영향
The Effects of Self-Determination Motivation and Ego Resilience on Grit of the Secondary School Physical Education Teacher Certification Examination

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  • 발행기관
    한국융합학회 바로가기
  • 간행물
    한국융합학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 제11호 (2019.11)바로가기
  • 페이지
    pp.419-428
  • 저자
    안정훈, 김상태
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A365474

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원문정보

초록

영어
This study aims to verify the self-determination motivation and ego resilience on the grit of the preparing students for the secondary school physical education teacher certification examination to provide basic data to improve the level of grit required for them to pass the certification examination and be appointed as physical education teachers. Thus, in order to achieve the objectives of this study, 403 students were verified through one-way ANOVA and correlation analysis and stepwise multiple regression analysis, which resulted in the following conclusions: The higher the level of intrinsic motivation and ego resilience, the higher the level of the grit sub-factors. Self-determination motivation and ego resilience that affect grit the most are found to be intrinsic motivation. Next came positive thinking, emotion regulation, problem solving and identified motivation factors. The results of this study suggest the importance of dealing with self-determination motivation and ego resilience affecting grit, and put forward the limitations of the study and future directions of research.
한국어
이 연구는 중등 체육교사 임용고사 준비생들의 자기결정성 동기와 자아탄력성이 그릿에 미치는 영향력을 검증함 으로써 중등 체육교사 임용고사 준비생들이 체육교사에 임용되는데 필요한 그릿 수준을 향상시키기 위한 기초적인 자료 를 제공하는데 목적이 있다. 따라서 본 연구의 목적을 달성하기 위해 403명의 체육교사 임용고사 준비생들을 대상으로 일원변량분석과 상관관계분석 및 단계별 다중회귀분석을 통해 검증한 결과, 다음과 같은 결론을 얻게 되었다. 자기결정 성 동기 중, 내적동기 수준과 자아탄력성 수준이 높을수록 그릿 하위요인들의 수준이 높은 것으로 나타났다. 자기결정성 동기와 자아탄력성 하위요인들 중 그릿에 영향을 미치는 요인으로는 내적동기요인의 영향력이 가장 높았으며, 다음으로 긍정적사고요인과 정서조절, 문제해결 및 확인된 조절요인의 순으로 영향력이 있는 것으로 나타났다. 이 연구의 결과들 은 그릿에 있어 자기결정성 동기와 자아탄력성에 대해 다루는 것의 중요성을 시사하며, 연구의 제한점과 향후, 연구방향을 제시하였다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구 대상
2.2 연구도구
3. 연구결과
3.1 자기결정성 동기와 자아탄력성 수준에 따른 그릿 수준 차이
3.2 자기결정성 동기와 자아탄력성 및 그릿 하위요인들 간의 상관관계
3.3 자기결정성 동기와 자아탄력성이 그릿에 미치는 영향
4. 논의
5. 결론 및 제언
REFERENCES

키워드

중등 체육교사 임용고사 자기결정성 동기 자아탄력성 그릿 The Secondary School Physical Education Teacher Certification Examination Self-Determination Motivation Ego Resilience Grit

저자

  • 안정훈 [ Jung-Hun An | 성결대학교 체육교육과 교수 ]
  • 김상태 [ Sang-Tai Kim | 성결대학교 체육교육과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국융합학회 [Korea Convergence Society]
  • 설립연도
    2011
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    본회는 융합학문 및 융합기술을 교류를 통한 학문기술의 확대․발전․보급 및 기술개발 전략에 과학적으로 접근하여 융합학문 및 기술을 더욱 활성화하고, 회원 상호간의 정보 교류를 도모함으로써 지역과 나라발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국융합학회논문지 [Journal of the Korea Convergence Society]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2233-4890
  • 수록기간
    2010~2022
  • 십진분류
    KDC 530 DDC 620

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