In this paper, I will examine the significance of death with dignity. I will look for ethical problems in accepting death with dignity in Korea. I would like to propose the role of bioethics education by focusing on Decision for Life Prolongation Treatment of Patients. The preparation for the death is natural at any point in life. However, it is not easy to communicate about discontinuation of treatment even when the end of life is imminent. There is already a Act on Decision for Life Prolongation Treatment of Patients. longevity medical decision law. But it is confusing to accept this. More important than the law is to make ethical efforts for human respect because individual values are respected. In this paper, I try to find out how to cope with the issue of death with dignity from an ethical point of view. First of all, I will look at how the meaning of life and death is composed. Next, I will examine how death with dignity is justified. Ethical considerations will then be made to reduce the problem of value confusion arising from the suspension of Life Prolongation Treatment of Patients.
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본 논문에서는 존엄사의 의미를 어떻게 수용하고 정당화하고 있는지 를 고찰하고, 연명의료결정에 논점을 맞추어 윤리적 성찰에서 요구되 는 체크리스트의 내용을 제안하고자 한다. 죽음을 맞이하는 준비는 관련 당사자들이 삶의 어느 시점에서 하든 자연스러운 것이다. 그런데도 아직까지는 임종이 임박한 경우조차 치 료의 중단이나 죽음의 준비에 대해 소통을 하는 것이 쉽지 않다. 제도 적으로는 이미 연명의료결정의 가이드라인이 제시되고 있지만 가치관 에 따라 이것을 수용하는 데 혼란을 겪고 있다. 본 논문은 연명의료결정 제도가 시행되고 있는 상황에서 존엄사 수 용의 혼란을 줄이기 위하여 윤리가 기여할 수 있는 역할을 찾아본다. 우선 존엄사의 개념을 이해하기 위해서 생명과 죽음의 의미가 어떻게 구성되고 있는지 살펴볼 것이다. 다음으로 존엄사가 어떤 방식으로 정 당화되고 있는지 고찰할 것이다. 이를 바탕으로 해서 일명 존엄사로 알려져 왔던 연명치료중단의 결정 상황에서 성찰해야 할 윤리적 체크 리스트의 내용구성요소들을 제안하고자 한다.
목차
국문초록 Ⅰ. 머리말 Ⅱ. 생명과 죽음에 대한 인식변화 1. 생명과 죽음의 의미구성 2. 존엄사 수용의 인식변화 Ⅲ. 존엄사의 정당화:품위와 권리 1. 죽음의 과정에서 품위(존엄) 2. 죽음의 선택에서 자기결정권 Ⅳ. 존엄사 결정에서 윤리적 성찰 1. 자기결정권 성찰 2. 이익 우위 판단 성찰 Ⅴ. 맺는말 참고문헌
키워드
존엄사연명의료결정자기결정권생명 이익 평가생명윤리 교육윤리적 성찰윤리적 체크리스트Death with DignityDecision for Life Prolongation Treatment of PatientsRight of Self-determinationLife-interest AssessmentEthical ReflectionEthical Checklist
한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
설립연도
2000
분야
사회과학>교육학
소개
본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.