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A Study on the Effectiveness of a Robotics curriculum based on “Bee-Bot”

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  • 발행기관
    국제문화기술진흥원 바로가기
  • 간행물
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT) KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Volume 7 Number 3 (2019.09)바로가기
  • 페이지
    pp.79-85
  • 저자
    Ki-won Nam, Un-jou Kwon, Seung-chul Han
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A363221

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
This study examined the effects of a robotics curriculum based on “Bee-Bot” on the scientific problemsolving ability on 5-year-old children. A robotics curriculum was also designed to enhance their scientific problem-solving ability. This study examined a 4-week robotics curriculum was conducted 12 times for 4 weeks. For this study, 14 children in kindergarten A in Korea were set up as a treatment group and 18 children in kindergarten B in Korea as a control group. It was found that children in the treatment group who engaged in the robotics curriculum using “Bee-Bot” performed better on scientific problem-solving tests. This finding indicates that an enhanced planning experience using “Bee-Bot” was beneficial for improving young children’s scientific problem-solving ability. The implications for designing appropriate curricula using “Bee- Bot” robots for kindergarteners are addressed.

목차

Abstract
1. INTRODUCTION
2. METHOD
2. 1 Bee-Bot
2. 2 Participants
2. 3 Study tool
2. 4 Study procedure
2. 5 study data analysis
3. RESULT
3. 1 Scientific problem-solving ability
4. DISCUSSION AND CONCLUSION
References

키워드

Bee-Bot Robot based education for children Scientific problem-solving ability Robotic curriculum.

저자

  • Ki-won Nam [ Department of Early Childhood Education, Chung-ang University ]
  • Un-jou Kwon [ Department of Early Childhood Education, Chung-ang University ] Corresponding Author
  • Seung-chul Han [ Professor, Department of Computer Engineering, Myong-ji University ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제문화기술진흥원 [The International Promotion Agency of Culture Technology]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    공학>공학일반
  • 소개
    본 진흥원은 문화기술(Culture Technology) 관련 산·학·연·관으로 구성된 비영리 단체이다. 문화기술(CT)은 정보통신기술(ICT), 문화적 사고 기반의 예술, 인문학, 디자인, 사회과학기술이 접목된 신융합기술(New Convergence Technology, NCT)로 정의한다. 인간의 삶의 질을 향상시키고, 진보된 방향으로 변화시키고, 문화기술 관련 분야의 학술 및 기술의 발전과 진흥에 공헌하기 위하여, 제3조의 필요한 사업을 행함을 그 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    International Journal of Advanced Culture Technology(IJACT)
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2288-7202
  • eISSN
    2288-7318
  • 수록기간
    2013~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 600 DDC 700

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