2005 국제심포지엄 ; The 3rd International Symposium of KIYFE (2005.11)바로가기
페이지
pp.134-145
저자
정병호
언어
한국어(KOR)
URL
https://www.earticle.net/Article/A36292
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원문정보
목차
요약 I. 서론: 한 탈북청소년의 죽음 II. 탈북청소년의 남한사회 적응 현황 III. 단계별 교육과제와 각 교육기관의 역할 1. 초기 오리엔테이션기 2. 학력조정 및 문화적응 훈련기 3. 남한학교 및 사회 진입기 IV. '새터민(탈북)청소년교육지원센터'의 설립과 운영방안 1. '학력평가위원회'의 설치 2. 진로 및 생활상담 3. 심리검사과 심리치료 4. 현장체험 교육지원 5. 부모 교육 6. 교사교육 및 연수 프로그램 V. 결론 ■ 참고문헌