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군집분석을 이용한 영어 능숙도별 영어 쓰기 불안감 분석
Examining Second Language Writing Anxiety Across Proficiency : A Cluster Analysis Study
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- 발행기관
- 21세기영어영문학회 바로가기
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- 간행물
- 영어영문학21 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제32권 3호 (2019.09)바로가기
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- 페이지
- pp.107-133
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A362843
원문정보
초록
- 영어
- The present study aimed to investigate learners’ different levels of second language (L2) writing anxiety across proficiency levels. Thirty-five Korean students learning English as a foreign language (EFL) participated in this study. Their proficiency levels were categorized using a cluster analysis in which the learners were categorized into two clusters: a high group and a low group. The learners’ L2 writing anxiety was assessed using Second Language Writing Anxiety Inventory (Cheng, 2004), consisting of three components of L2 writing anxiety, i.e., somatic anxiety, avoidance behavior, and cognitive anxiety. The analysis for the two groups showed differential writing anxiety across the three anxiety components. The results were then discussed, and relevant pedagogical implications provided.
목차
I. 서론
II. 선행 연구
A. L2 쓰기 불안
B. 능숙도(proficiency)와 L2 쓰기 불안의 관계
C. 군집 분석의 적용 및 활용
III. 연구 방법
A. 연구 참여자
B. 연구 도구
C. 연구 절차
D. 분석 방법
IV. 결과 및 논의
A. 영어 능숙도 기반 군집 분석
B. 학습자 군별 쓰기 불안감 비교
V. 결론, 교육적 시사점 및 연구적 제한점
참고문헌
Abstract
키워드
second language writing anxiety cluster analysis somatic anxiety avoidance behavior cognitive anxiety저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
- 설립연도
- 1967
- 분야
- 인문학>영어와문학
- 소개
- 영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.
간행물
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- 간행물명
- 영어영문학21 [English21]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1738-4052
- 수록기간
- 1967~2025
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 840 DDC 820
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