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자동차 안전교육 VR 시뮬레이션 제작을 위한 프레임워크
Framework for Car Safety Education Virtual Reality Simulation

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  • 발행기관
    한국융합학회 바로가기
  • 간행물
    한국융합학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 제9호 (2019.09)바로가기
  • 페이지
    pp.37-45
  • 저자
    셰차오, 딩슈후이, 장영직, 윤태수
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A362301

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원문정보

초록

영어
In recent years, the emergence of virtual reality (VR Virtual Reality) technology has provided a new model of safety education, enabling users to learn and respond to disasters in a virtual safety education environment. However, the related VR products related to domestic and foreign R & D are relatively simple, there is no practical training on specific accident, and it is not practical enough to play a sufficient role in safety education. In this paper, the problems and disadvantages of VR technology applied in the field of automobile safety education as an example of automobile accident among the types of disasters are examined, and a system framework of automotive safety education based on VR technology is proposed. The vehicle safety education system proposed in this paper will help users to improve driving safety consciousness, to acquire safety knowledge in driving, and to acquire driving safety skill which is very important for automobile safety education. In addition, the design and production methods of safety education based on VR technology are considered to have important reference implications for the application of modern teaching and teaching theory by integrating with VR technology and developing related teaching materials products and finally introducing education.
한국어
최근 몇 년간 가상현실(VR, Virtual Reality) 기술의 등장은 안전교육의 새로운 모델을 제공하여 사용자로 하여 금 가상 안전교육 환경에서 재난에 대한 지식습득 및 대응을 가능하게 한다. 그러나 현재 국내외의 연구개발과 관련된 관련 VR 제품은 비교적 간단하고, 특정 사고에 대한 실질적인 교육 방안이 없으며, 안전교육에서 충분히 역할을 할 수 있을 만큼 실용성적이지 않다. 본 논문에서는 재난의 유형 중 자동차 사고를 예시로, 자동차 안전교육 분야에서 적용 된 VR 기술의 문제점과 단점을 고찰하고, VR 기술을 기반으로 한 자동차 안전교육의 시스템 프레임워크를 제안하고자 한다. 본 논문에서 제안한 자동차 안전교육 시스템은 이용자가 운전 안전의식을 향상시키고, 운전 시 안전지식을 습득하 며, 자동차 안전교육에 매우 중요한 운전 안전기술을 습득하는 데 도움이 될 것이라 사료된다. 또한, VR 기술을 기반으 로 한 안전교육의 설계와 제작방식은 VR 기술과 통합하여 관련 교재 제품을 개발하고 최종적으로 교육을 도입한다면 현대 교육·교학 이론의 적용에 중요한 참고적 의미를 갖으리라 사료된다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 가상현실 기술에 기반한 자동차 안전교육의 이론적 근거
3. 시스템 프레임워크 설계
3.1 설계 원리
3.2 설계 요소
3.3 시스템 프레임워크 워크플로우 설계
3.4 시스템 프레임워크 구조 설계
4. 시스템 프레임워크에 기반한 플랫폼 제작
4.1 사용자 모듈
4.2 장면 상호 작용 모듈
4.3 검사 모듈
4.4 데이터 관리 모듈
4.5 제어 처리 모듈
5. 시스템의 응용 평가
6. 결론
REFERENCES

키워드

가상현실 자동차 안전교육 프레임워크 플랫폼 응용 평가 Virtual Reality Car Safety Education Framework Platform Usage evaluation

저자

  • 셰차오 [ Qiao Xie | 동서대학교 영상콘텐츠학부 석사과정 ]
  • 딩슈후이 [ Xiu Hui Ding | 동서대학교 영상콘텐츠학부 석사과정 ]
  • 장영직 [ Young-Jick Jang | 동서대학교 영상콘텐츠학부 박사과정 ]
  • 윤태수 [ Tae-Soo Yun | 동서대학교 디지털콘텐츠학부 교수 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국융합학회 [Korea Convergence Society]
  • 설립연도
    2011
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    본회는 융합학문 및 융합기술을 교류를 통한 학문기술의 확대․발전․보급 및 기술개발 전략에 과학적으로 접근하여 융합학문 및 기술을 더욱 활성화하고, 회원 상호간의 정보 교류를 도모함으로써 지역과 나라발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국융합학회논문지 [Journal of the Korea Convergence Society]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2233-4890
  • 수록기간
    2010~2022
  • 십진분류
    KDC 530 DDC 620

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