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예비 통역사를 위한 한국어 말하기 지도의 방향
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- 통권
- 제1집 (1997.12)바로가기
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- 페이지
- pp.93-110
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A36225
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원문정보
목차
I. 연구의 배경
II. 말하기 능력의 정의
1. 말의 특성
2. 말하기 과정의 3 단계론
3. 말하기 능력의 구성
III. 말하기 지도의 기본 방향
IV. 평가의 방향
1. 기능 중심의 직접 평가를 실시한다
2. 지속적 지도의 기초 자료를 얻을 수 있는 평가를 한다
3. 절대 기준 평가를 실시한다
4. 공식 평가와 비공식 평가를 병용한다
5. 학생의 자기 평가, 학생간 상호 평가를 활용한다
V. 결론 및 제언
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국외국어대학교 통번역연구소 [Interpreting and Translation Research Institute, Hankuk University of Foreign Studies]
- 설립연도
- 1997
- 분야
- 인문학>통역번역학
간행물
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- 간행물명
- 통번역학연구 [Interpreting and Translation Studies]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1975-6321
- eISSN
- 2713-8372
- 수록기간
- 1997~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 717 DDC 400
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