Earticle

초록

영어

Through the use of speech software technology, this paper examines the effects of voice interactions within the inner circle of English. The fundamental frequency (F0) was obtained by analyzing native speakers (aged 30-55) speech effects based on nationality, age, and gender. The findings within this study reveal that the Caucasian British female (age 33) and the Caucasian American male (age 55) produced the most interactive speech. The contributing factor is the students’ experience with various language styles throughout their language acquisition studies. The results of this study are compatible with Traunmüller & Eriksson (1995) and previous studies which agree that continuous speech above average is paramount towards student engagement and interactions.

한국어

본 논문은 음성 소프트웨어 기술의 사용을 통해 영어의 내부 영역 내에서 음성 상호 작용의 영향을 검토한다. 기본주 파수(F0)는 국적, 연령, 성별을 기준으로 원어민(연령 30-55세) 음성 효과를 분석해 얻었다. 이 연구에서 밝혀진 바에 따르 면, 백인 영국 여성(33세)과 백인 미국인 남성(55세)이 가장 많은 대화형 연설을 했다는 것이다. 기여 요인은 학생들이 언어 습득 연구를 통해 다양한 언어 스타일을 경험한 것이다. 이 연구의 결과는 평균 이상의 연속적인 말이 학생의 참여와 상호작용에 가장 중요하다는 데 동의한 Traunmüeller & Eriksson(1995) 및 이전 연구와 양립할 수 있다.

목차

Abstract
요약
1. Introduction
2. Literature Review
2.1 The importance of motivation in the EFL classroom
2.2 Interactive teaching methods
2.3 The significance of F0, SD variations in discourse type
2.4 The implementation of PRAAT in the EFL classroom
2.5 Native and non-native speakers’ interaction
3. Method
3.1 Experimental Technique
3.2 Description of the procedure
3.3 Sound Recordings
4. Test Results and Discussion
REFERENCES

키워드

저자

• Ella Jane Kidd [ Student, Department of British & American Language and Culture, Kyunghee University ] Corresponding author

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  융합정보논문지(구 중소기업융합학회논문지) [Journal of Convergence for Information Technology]

• 간기

  월간

• pISSN

  2586-1816

• eISSN

  2586-4440

• 수록기간

  2011~2022

• 십진분류

  KDC 004 DDC 004