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ADHD 아동의 미술활동에 나타난 미술치료의 효과
Effect of Art Therapy Programs on ADHD Children
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- 발행기관
- 한국예술치료학회 바로가기
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- 간행물
- 한국예술치료학회지 바로가기
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- 통권
- 제6권 제1호 통권 제6권 (2006.06)바로가기
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- 페이지
- pp.75-120
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A36073
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원문정보
목차
요 약
I. 서 론
1. 연구의 필요성
2. 연구의 목적 및 연구 문제
3. 연구 문제
II. 이론적 배경
1. ADHD(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: 주의력 결핍 과잉행동장애) 아동에 대한 미술치료적 접근
2. ADHD 아동과 미술매체의 선택
3. ADHD 아동과 미술치료 효과에 대한 선행연구 고찰
III. 연구방법
1. 연구대상
IV. 사례분석과 평가
1. 미술치료의 단계별 과정 분석
V. 결론 및 논의
참고문헌
영문초록
부 록
키워드
미술치료 ADHD저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국예술치료학회 [The Institute of Korean Arts Therapy]
- 설립연도
- 2001
- 분야
- 사회과학>심리과학
- 소개
- 예술치료학에 관한 연구활동과 학술적인 지식의 향상 및 회원 상호간의 친목과 권익을 보호하기 위함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국예술치료학회지 [Korean Journal of Arts Therapy]
- 간기
- 연3회
- pISSN
- 1738-8805
- 수록기간
- 2001~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 512 DDC 610
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