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외국인 유학생의 ‘그래프 분석하기’에 관한 분석 및 교육 방안
A Study on the Directions of Improving the Academic Writing - Focus on Analyzing the Graph -

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제15권 3호 (2019.08)바로가기
  • 페이지
    pp.129-153
  • 저자
    박수연
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A360676

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to examine the graph analysis data of foreign students, to search for errors, and to find guidelines for improving their writing skills. As a result of analyzing the problems in 125 articles written by 89 learners, learners had difficulties both in terms of understanding facts and production (fact-description and opinion-writing). In order to solve these problems and improve the ability of analyzing graphs in foreign students, first, the ‘understanding → production‘ process is necessary. Second, genre recognition for academic writing and thirdly, education for formulaic expression is critically needed. Fourth, the practice of graph analysis needs to be presented as a learner-centered approach. Fifthly, students should be taught how to enhance their ability to select and describe various kinds of graphs that match the nature of data.

목차


1. 서론
2. 시각 자료의 중요성과 자료 활용 글쓰기
3. 연구 대상 및 방법
4. 분석 결과
4.1 장르 인식
4.2 표현의 정확성
4.3 담화의 구성
4.4 내용의 적
5. 결론 및 제언
참고문헌
<부록1> 이미향 외(2016: 88)에서 수정․보완하였음
<부록2> 이미향 외(2016: 91)에서 수정․보완하였음
<부록3> 김미옥 외(2012: 55)에서 수정․보완하였음

키워드

학술적 글쓰기 시각 자료 그래프 정형화된 표현 사실 기술 의견 쓰기 학문 목적 한국어교육 academic writing visual materials graph formulaic expression fact-describing opinion-writing Korean language education for academic purpose

저자

  • 박수연 [ Park, Sooyeon | 세종사이버대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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