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초록

영어

In this study, we developed the google spreadsheet education program which focuses on the education data visualization. And we applied it to forth and fifth grade students, and then verified its effect. The developed program was applied to 29 forth and fifth grade students for 36 classes in six days. Application of the program In order to verify the effect on creativity, Torrance Tests of Creative Thinking Figures A and B were introduced and pretests and post tests were carried out. As a result of the verification, it was found that the google spreadsheet education program which focuses on the education data visualization has positive effects on the creativity factors of the elementary school forth and fifth grade students.

한국어

본 연구에서는 데이터 시각화에 초점을 맞춘 구글 스프레드시트 교육 프로그램을 개발하여 초등학교 4·5학년 학생을 대상으로 적용한 후 그 효과를 검증하였다. 개발한 교육프로그램으로 초등학교 4·5학년 학생 29명에게 총 6일 동안 36시간의 수업을 진행하였다. 교육 프로그램의 적용 결과 창의성에 미치는 효과에 대한 검증을 위 하여 Torrance의 TTCT(Torrance Tests of Creative Thinking) 검사지 도형 A, B형을 투입하여 사전·사후 검사 를 실시하였다. 검증 결과 데이터 시각화 교육에 초점을 맞춘 구글 스프레드시트 교육 프로그램은 초등학교 4·5 학년 학생들의 창의력 요소들에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다.

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 창의성
2.2 데이터 시각화
2.3 구글 스프레드시트
2.4 요구분석
2.5 선행연구 분석
3. 구글 스프레드시트를 활용한 데이터 시각화 교육
3.1 교육 방향
3.2 교육 내용
3.3 교육 방법
4. 적용 결과 및 분석
4.1 창의성 정규성 검정
4.2 창의성 사전 사후 검사 집단 내 비교
4.3 연구 결과 분석
5. 결론 및 제언
참고문헌

키워드

저자

• 김정아 [ Jungah Kim | 제주대학교 ]
• 김민범 [ Minbum Kim | 제주대학교 ]
• 김태훈 [ Taehun Kim | 제주대학교 ]
• 김용민 [ Yongmin Kim | 제주대학교 ]
• 김종훈 [ Jonghoon Kim | 제주대학교 ] 교신저자

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375