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<주제발표 3>
2030 교육체제 구축을 위한 교원양성체제 개편 논의 : 교육전문대학원 설치를 중심으로
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2019 한국교원교육학회 제75차 춘계 학술대회 (2019.05)바로가기
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- 페이지
- pp.73-118
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A357817
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원문정보
목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 대학원 수준 교원양성과 관련된 기존의 논의
Ⅲ 교원양성체제 개편의 쟁점과 방향
1. 교원양성 체제 개편 방향 관련 쟁점
2. 교원양성체제 개편 원리 및 방향
Ⅳ 대학원 수준 교원양성 방안
1. 대학원 수준 교원양성의 필요성
2. 기존 선행연구들의 대학원 수준 교원양성(교육전문대학원) 도입 방안
3. 대학원 수준 교원양성(교육전문대학원) 설치 모형
Ⅴ 교육전문대학원 설치 운영을 위한 제도 정비 방안
1. 교육전문대학원 설치 인가제
2. 교원 임용 및 자격 체계와 연계
3. 교육전문대학원 교육과정 컨텐츠 개발
4. 학제개편과 병행
5. 기계적 양성-임용 비율 규정 경계
6. 교원에 대한 처우 개선 문제와 연계
Ⅵ 결론
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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