初等學校 敎師의 체육교과에서의 遂行評價 基準에 관한 實態 硏究
The Study on the Standard in Performance Assessment of Teachers for Elementary Physical Education 초등학교 교사의 체육교과에서의 수행평가 기준에 관한 실태 연구
I. 序論 1. 연구의 필요성 2. 연구의 목적 3. 연구문제 설정 4. 연구의 제한점 II. 硏究 方法 1. 연구의 대상 2. 조사도구 3. 조사 방법 및 절차 4. 자료 처리 방법 III. 結果 및 分析 1. 수행평가 기준 제시 2. 수행평가 기준을 정하는 방법 3. 수행평가 기준 작성시 참고 자료 4. 수행평가 기준 적용 IV. 結論 참고문헌 Abstract
동국대학교 교육연구원 [Educational Research Institute Dongguk University]
설립연도
1983
분야
사회과학>교육학
소개
본 교육연구원은 교육분야의 이론적 실제적 연구를 통하여 교육의 학문적 발전을 도모하고 교육의 사회발전에 기여함은 물론 교수학습방법의 개발, 교육연구활동 전개 및 교육매체의 확보, 제작, 보급함을 목적으로 한다. 이를 위해 교육연구개발부, 교수학습 개발센터, 교육매체 센터를 두고 있어 각 전문분야의 연구를 수행 및 보조하고 있다. 교육연구 개발부는 중등학교의 발전에 관한 사항, 유아, 초, 중, 고교 및 대학교육의 발전을 위한 문제분석 및 연구추진, 산업교육 및 사회교육의 발전에 관한 사항을 관장하고, 교수학습 개발센터는 교수학습 방법의 개발 및 교육, 교육방법 개선에 관한 연구를 관장하며, 교육매체센터는 교육매체의 확보 및 관리, 교육 매체의 제작 및 보급, 교육매체를 필요로 하는 수업지원, 기타 교육매체센터의 직능에 관한 업무를 관장하고 있다.
간행물
간행물명
한국교육문제연구 [The Koera Journal of Educational Studies]