Earticle

현재 위치 Home

전통문양 이해를 통한 문양디자인 교육프로그램 연구 (초등학생 중심으로)
A Study on Instructional Program of Figure Design through understanding of Traditional Figure Design

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국아동미술학회 바로가기
  • 간행물
    아동미술교육 바로가기
  • 통권
    제2집 (2003.12)바로가기
  • 페이지
    pp.49-69
  • 저자
    안준희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A35570

※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.

5,700원

원문정보

목차

I. 서론
 II. 전통문양의 이론적 고찰
  1. 전통문양의 개념
  2. 전통문양의 종류와 의미
 III. 전통문양 디자인 교육의 실태
  1. 교사용 설문지를 통한 교육현장에서의 디자인교육의 실태
  2. 학습자의 전통문양 이해 및 인식을 위한 진단조사
 IV. 문양 디자인 교육 프로그램의 실제
  1. 프로그램의 개요와 기본 방향
  2. 각 활동별 어린이의 반응
 V. 결론
 참고문헌
 ABSTRACT

저자

  • 안준희 [ Jun-Hee Ahn | 안동대학교 평생교육원 강사 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국아동미술학회 [Korea Child Art Association]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    예술체육>미술
  • 소개
    본 학회는 학술활동을 통하여 아동미술학의 발전을 도모하며 미술교육의 진흥과 질 적 개선을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    아동미술교육 [Child Art Education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1598-7167
  • 수록기간
    2002~2017
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

이 권호 내 다른 논문 / 아동미술교육 제2집

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.