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아동미술교육에서의 창의성과 창의적 교육
A Study on the Creativity and Creative Education in Childrens Fine Arts Guidance
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- 발행기관
- 한국아동미술학회 바로가기
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- 간행물
- 아동미술교육 바로가기
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- 통권
- 제2집 (2003.12)바로가기
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- 페이지
- pp.1-10
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A35566
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원문정보
목차
I. 서론
II. 본론
1. 창의성
2. 다각적(확산적) 사고와 수렴적 사고
3. 창의적 아동에 대한 인식
4. 창조물의 본질에 대하여
5. 창의적 교육을 위한 수업계획과 진행
III. 결론
참고문헌
ABSTRACT
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국아동미술학회 [Korea Child Art Association]
- 설립연도
- 2002
- 분야
- 예술체육>미술
- 소개
- 본 학회는 학술활동을 통하여 아동미술학의 발전을 도모하며 미술교육의 진흥과 질 적 개선을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 아동미술교육 [Child Art Education]
- 간기
- 연간
- pISSN
- 1598-7167
- 수록기간
- 2002~2017
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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