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미술활동의 통합적 접근방법
The Integrated Approach to Art Activities

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  • 발행기관
    한국아동미술학회 바로가기
  • 간행물
    아동미술교육 바로가기
  • 통권
    제1집 (2002.12)바로가기
  • 페이지
    pp.75-91
  • 저자
    양경희
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A35559

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원문정보

목차

I. 서론
 II. 이론적 배경
  1. 통합적 접근의 의미
  2. 통합적 접근의 교육적 가치
  3. 미술활동의 통합적 접근의 의미
 III. 미술활동의 통합적 접근방법
  1. 미술활동의 심화·확장으로서의 통합
  2. 미술활동과 타 예술교과간의 통합
  3. 미술활동과 타 교과간의 통합
 IV. 미술활동의 통합적 접근방법의 실제
  1. 미술활동의 심화·확장으로서의 확장
  2. 미술활동과 타 예술교과간의 통합
  3. 미술활동과 타교과 간의 통합
 V. 결론
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 양경희 [ Kyung-Hee Yang ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국아동미술학회 [Korea Child Art Association]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    예술체육>미술
  • 소개
    본 학회는 학술활동을 통하여 아동미술학의 발전을 도모하며 미술교육의 진흥과 질 적 개선을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    아동미술교육 [Child Art Education]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1598-7167
  • 수록기간
    2002~2017
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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