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발표논문 요약문

A Convergent Class Model Development and a Study of Evaluation Method for Critical Thinking Formulation : Through Consideration of Hardy’s Tess and Foucault

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  • 발행기관
    21세기영어영문학회 바로가기
  • 간행물
    21세기영어영문학회 학술대회 바로가기
  • 통권
    2019년 봄 학술발표회 (2019.03)바로가기
  • 페이지
    pp.63-71
  • 저자
    Kwang-soon Lee
  • 언어
    영어(ENG)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A355325

원문정보

목차

I. Introduction
II. Literature Review
A. Humanities-Based Convergence Learning
B. The Selection of Tess of D’Urbervilles and Foucault
C. The Use of FL for an Effective HBCCM
III. Methodology
A. Participants
B. Research Instrument
C. The Development of HBCCM
D. Scaffolding Design for Topic-Based HBCCM
IV. Results
A. The Effect of HBCCM on Learners’ CT Formulation
B. The Effect of HBCCM on Learners’ CT-efficacy
References

저자

  • Kwang-soon Lee [ Mokpo National University, Lecturer ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    21세기영어영문학회 [The 21st Century Association of English Language and Literature]
  • 설립연도
    1967
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    영어영문학과 관련된 학술지의 발간, 학술발표회의 개최 및 강좌 개설, 영어영문학 관련 도서 및 자료의 출판, 해외 학술교류 등의 학술연구활동을 수행할 목적으로 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    21세기영어영문학회 학술대회
  • 간기
    반년간
  • 수록기간
    2007~2025
  • 십진분류
    KDC 840 DDC 820

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