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취약계층 아동의 구강건강증진 실천프로그램 적용 및 평가
Oral Health Promotion Program Application and Effect for Underprivileged Lower Grade Students

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  • 발행기관
    한국학교・지역보건교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국학교・지역보건교육학회지 KCI 등재후보 바로가기
  • 통권
    제16권 제3호 (2015.12)바로가기
  • 페이지
    pp.41-50
  • 저자
    정진희, 진보형, 이정남, 유주연
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A354561

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원문정보

초록

영어
Objectives: The purpose of this study was to apply an effective oral health promotion program and effect for underprivileged lower grade students. This study attempted to resolve some oral health inequality issues by providing underprivileged children with an oral health action program designed to promote positive oral health maintenance habits. Methods: This study was carried from May to August of 2009 with 77(control group 27 subjects, experimental group 36 subjects) elementary school students selected among first to third graders attending regional welfare center's after school program in Seoul. To the control group, conventional education methods were applied. To the experimental group, newly designed program was conducted by three project experts(1 expert, 1 dentist, 1 dental hygienist). It consisted of 5 sessions and progressed with various activities. It was focused on achieving target knowledge and changing oral health behavior. In order to evaluate the designed educational program, learners' achievement was evaluated with implementing the questionnaire and one-on-one interviews. And also the oral health improvement was evaluated based on change of Patient Hygiene Performance(PHP) index. Results: Based on the results of learners' achievement, the experimental group showed the significant increment of the oral health knowledge by the relapsed time, and it maintained after finished the program(p<0.001). The patient hygiene performance index showed not significant changed(p>0.05), but 1 month later the control group showed an increment of the PHP score, but the experimental group showed a decrement of it. Conclusions: Oral health promotion program by project approach could give a long-lasting educational effect to the children and encouraged proper oral hygiene behavioral changes.

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
1. 표본 수 측정
2. 연구대상
3. 연구방법
4. 자료분석방법
Ⅲ. 연구결과
1. 구강건강지식도 평가
2. 구강환경관리능력 지수 변화
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론
참고문헌
부록: 구강건강증진 프로그램

키워드

Oral Health Promotion Program Underprivileged Lower Grade Students

저자

  • 정진희 [ Jin-Hee Jung | 서울대학교 치의학대학원 예방치학교실 ]
  • 진보형 [ Bo-Hyung Jin | 서울대학교 치의학대학원 예방치학교실 ] 교신저자
  • 이정남 [ Jung-Nam Lee | 서울시 광진구 보건소 ]
  • 유주연 [ Ju-Yeon Yu | 서울대학교 아동가족학과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국학교・지역보건교육학회 [The Korean Society for School & Community Health Education]
  • 설립연도
    1999
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 학령기 어린이와 청소년의 보건문제 및 이들을 대상으로 학교(유, 초등, 중등 및 대학) 보건교육에 대한 학술적인 연구와 이에 대한 국가적 사업수행에 기여하는 것을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국학교・지역보건교육학회지 [The Journal of Korean Society for School & Community Health Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1975-7697
  • 수록기간
    2000~2025
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 379 DDC 370

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