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Session 2 : Panel #4 (이민과 교육)
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I. 서론II. 이론적 배경 1. 외국인 유학생 2. 여가의 이해III. 연구 방법 1. 연구 대상 2. 연구 도구 3. 연구도구의 타당도와 신뢰도 4. 분석 방법IV. 연구 결과 1. 인구통계학적 유형에 따른 외국인 유학생의 여가활동 유형과 여가제약 요인, 학교생활 만족의 차이 2. 여가활동 유형과 여가제약의 관계 3. 여가활동 유형과 학교생활 만족의 관계V. 논의 및 결론참고문헌
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