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학습부진아 교육 프로그램의 개발 및 적용 모형 구안
A Model for Developing and Applying Educational Programs for the Underachieved Students
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- 발행기관
- 초등교육학회 바로가기
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- 간행물
- 초등교육학연구 바로가기
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- 통권
- 제13권 제2호 (2006.12)바로가기
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- 페이지
- pp.25-42
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A35328
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원문정보
목차
I. 서론
II. 학습부진아 교육 프로그램의 의미와 전제
1. 학습부진아 교육 프로그램의 의미
2. 학습부진아 교육 프로그램의 전제
III. 학습부진아 교육 프로그램의 개발 및 적용 모형
1. 프로그램 계획
2. 프로그램 설계
3. 프로그램 실행
4. 프로그램 평가
IV. 모형의 활용
V. 결론
참고문헌
ABSTRACT
키워드
학습부진아 교육프로그램 프로그램 모형 underachieved students educational programs program models저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 초등교육학회 [The Society for The Study of Elementary Education]
- 설립연도
- 1991
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 초등교육학의 연구 및 회원 상호간의 친목을 도모하여 초등교육학과 초등학교 교육 발전에 기여함을 목적으로 한다. 특히, 학교현장과의 연계를 통해 현장에 도움을 주고 받는 것을 중점과제로 둔다.
간행물
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- 간행물명
- 초등교육학연구 [Korean Journal of Elementary Education]
- 간기
- 반년간
- pISSN
- 1598-4001
- 수록기간
- 1993~2025
- 십진분류
- KDC 375 DDC 372
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