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파이썬을 활용한 탐색 알고리즘 수행시간 분석이 초등학생의 논리성에 미치는 효과
Effect of search algorithm execution time analysis education on logical thinking of elementary school student

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  • 발행기관
    한국정보교육학회 바로가기
  • 간행물
    정보교육학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제23권 제2호 (2019.04)바로가기
  • 페이지
    pp.179-188
  • 저자
    양영훈, 공기표, 김종훈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A353136

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to develop a Python search algorithm educational program based on execution time to improve the logical thinking of elementary school students. This educational program was developed based on the process of ADDIE model, utilizing the results of pre-demand analysis conducted for 133students in elementary school in ○○. In order to verify the effectiveness of the developed education program, 25 students who participated in the education donation program at ○○ University conducted 42 hours of classes during 6 days. The GALT test was used to analyze the educational effects of the pre- and post-test. The results of the analysis show that the SW education program developed in this study can positively affect the logic of elementary school students.
한국어
본 연구는 초등학생의 논리성 향상을 위해 파이썬을 활용한 탐색 알고리즘 기반 수행시간 비교 및 분석 교육 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 분석했다. 본 교육 프로그램은 ○○도내 초등학교 6학년 133명을 대상 으로 실시한 사전 요구분석 결과를 활용하였고, ADDIE 모형의 절차에 따라 개발하였다. 개발한 교육 프로그램 의 효과를 검증하기 위해서 ○○대학교에서 실시한 교육기부 프로그램의 지원자 25명을 대상으로 6일간 42차시 수업을 진행하였고, GALT검사를 통해 교육의 사전⋅사후 효과를 비교⋅분석하였다. 분석해 본 결과, 본 연구에 서 개발한 SW교육 프로그램이 초등학생의 논리성에 긍정적인 영향을 줄 수 있다는 것을 알 수 있었다.

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 SW교육
2.2 파이썬(Python)
2.3 논리적 사고
2.4 텍스트형 프로그래밍 언어
2.5 탐색 알고리즘
2.6 알고리즘 수행시간
2.7 선행연구분석
3. 연구 방법
3.1. 연구 가설
3.2 연구대상
3.3 교육 프로그램
3.4 검사도구
3.5 연구 설계 및 처치
4. 연구결과
4.1. 교육 프로그램 효과 검증
4.2 연구 결과 분석
5. 결론
참고문헌

저자

  • 양영훈 [ Yunghoon Yang | 제주대학교 ]
  • 공기표 [ Gipyo Kong | 제주대학교 ]
  • 김종훈 [ Jonghoon Kim | 제주대학교 초등컴퓨터교육전공 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국정보교육학회 [Korean Association of Information Education]
  • 설립연도
    1997
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    사단법인 한국정보교육학회는 21세기 지식 정보화 사회에서 정보 교육에 관한 학술 및 기술 발전에 기여하기 위하여 정보교육과 관련된 학술대회개최, 학술논문지 발간, 연구지원사업 등을 추진하여 21세기 지식 정보화 시대의 초석을 마련하며 정부에서 추진하고 있는 교육정보화 사업과 연계하는 것을 기본 방향으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    1229-3245
  • 수록기간
    1997~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 374 DDC 375

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