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The purpose of this study is to develop a Python sorting algorithm training program based on execution time as an educational method for enhancing the logical thinking power of elementary students and then to verify the effect. The education program was developed based on the results of the pre-demand analysis conducted on 100 elementary school teachers. In order to verify the effectiveness of the developed educational program, I teached 25 students of the volunteer sample of the elementary school education donation program conducted at ○○ University conducted 42 hours, 7 days. The results of the pre-test and post-test were analyzed using the 'Group Assessment of Logical Thinking(GALT)' developed by the Korea Educational Development Institute. The results showed that the Python sorting algorithm training centered on execution time was effective in improving the logical thinking ability of elementary school students.

한국어

본 연구는 초등학생의 논리적 사고력 신장을 위한 교육 방법으로 수행시간 중심의 파이썬 정렬 알고리즘 교 육 프로그램을 개발하여 적용한 후 그 효과를 검증하였다. 교육 프로그램은 현직 초등학교 교사 100명을 대상으 로 실시한 사전 요구 분석 결과를 바탕으로 하여 개발하였다. 개발한 교육 프로그램의 효과를 검증하기 위해 ○ ○대학교에서 실시한 초등학생 교육기부 프로그램의 지원자 표집에 의한 지원자 표본 25명을 대상으로 6일간 1 일 7차시씩 42차시를 진행하였다. 한국교육개발원에서 개발한 ‘논리적 사고 검사(GALT)’를 활용하여 사전·사후 검사 결과를 통해 교육적 효과를 분석하였으며, 분석 결과 수행시간 중심의 파이썬 정렬 알고리즘교육이 초등학 생의 논리적 사고력 향상에 효과적인 것으로 나타났다.

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 이론적 배경
2.1 파이썬(Python)
2.2. 정렬 알고리즘(Sort Algorithm)
2.3 SW 교육
2.4 논리적 사고력
2.5 알고리즘 수행시간
2.6 선행연구 분석
3. 연구 방법
3.1 연구 가설
3.2 연구 대상
3.3 교육 프로그램
3.4 연구 도구
3.5 연구 설계 및 처치
4. 연구 결과
4.1 교육 프로그램 효과 검증
4.2 연구 결과 분석
5. 결론
참고문헌

키워드

저자

• 양영훈 [ Yeonghoon Yang | 노형초등학교 ]
• 문우종 [ Woojong Moon | 보목초등학교 ]
• 김종훈 [ Jonghoon Kim | 제주대학교 초등컴퓨터교육전공 ] 교신저자

참고문헌

발행기관

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• 간행물명

  정보교육학회논문지 [Journal of The Korean Association of Information Education]

• 간기

  격월간

• pISSN

  1229-3245

• 수록기간

  1997~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 374 DDC 375