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뇌성마비 아동의 후행모음에 따른 치경마찰음의 마찰지속시간 비교
Comparison of Frication Duration of Alveolar Sibilant Sounds according to Subsequent Vowels of Children with Cerebral Palsy.

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  • 발행기관
    국제다문화의사소통학회 바로가기
  • 간행물
    다문화의사소통 바로가기
  • 통권
    제4권 (2015.12)바로가기
  • 페이지
    pp.29-42
  • 저자
    김숙희, 이승로
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A352884

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원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to find out the acoustic characteristics of produced alveolar sibilant sounds according to the subsequent vowels of the children with cerebral palsy through acoustic analysis. Ten children with spastic cerebral palsy aging from 6 to 10 years old were selected by an articulation test and compared with a control group of twenty children. The frication duration of alveolar sibilant sounds and the subsequent vowel duration were measured from the disyllable VCV and the frame sentence including target syllables CV which were analyzed by using Multi-Speech. As a result, the children with cerebral palsy had significantly shorter frication duration of lenis-tensed alveolar sibilant than the control group in the high vowel, mid vowel, low vowel, central vowel and back vowel following the alveolar sibilant sounds of VCV and the frame sentence(p<.05). The children with cerebral palsy had significantly longer duration of mid vowel, central vowel and back vowel following lenis-tensed alveolar sibilant than the control group in VCV and the frame sentence(p<.05). The frication duration of the children with cerebral palsy showed significant differences between the lenis and tensed in all kinds of vowel following the alveolar sibilant sounds of VCV and the central vowel following the alveolar sibilant sounds of frame sentence(p<.05). The subsequent vowel duration showed significant differences between the lenis and tensed in the vowel duration of high vowel, mid vowel, frontal vowel, and back vowel of VCV(p<.05). The results will be fundamental data intervened to the articulation treatment of alveolar sibilant sounds for children with cerebral palsy.

목차

Abstract
I. 서론
1.1 연구의 필요성
Ⅱ. 연구 대상 및 방법
2.1 연구 대상
2.2 자료 수집
2.3 자료 분석
2.4 자료 처리
Ⅲ. 연구 결과
3.1 집단 간 치경마찰음에 후행하는 모음에 따른 마찰지속시간과 후행모음길이 비교
3.2 뇌성마비 아동의 후행하는 모음에 따른 연음과 경음 치경마찰음 비교
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

alveolar sibilant frication duration

저자

  • 김숙희 [ Sook-Hee Kim | 영동대학교 언어치료학과 ]
  • 이승로 [ Seung-Rho Lee | 혜전대학교 언어재활학과 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    국제다문화의사소통학회 [International Society for Multicultural Communication]
  • 설립연도
    2009
  • 분야
    사회과학>사회과학일반
  • 소개
    본 학회는 ○ 다문화 알리기 운동(한국사회에 다문화알리기. 다문화가정에 한국문화알리기) ○ 다양한 문화, 다양한 가족형태의 이해와 교육 ○ 다문화언어중재ㆍ교육센터를 운영하여 다문화가정의 아동과 가족을 위한 교육 및 통합적인 중재 지원 ○ 다문화교육 및 특수한 가족형태 교육 및 연구에 관한 국제적 교류 ○"다문화교육중재연구" 학술지 발간 ○ 다문화언어 교육 전문가 및 통합중재전문가 양성 ○ 다문화아동을 위한 이중언어전문가 양성 을 궁극적인 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    다문화의사소통 [The Journal of Multicultural Communication]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    2287-8386
  • 수록기간
    2012~2015
  • 십진분류
    KDC 332 DDC 306

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