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연극치료 프로그램이 고립아동의 사회성에 미치는 효과
The Effects of Dramatherapy Program on Sociality of Isolated Children

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  • 발행기관
    한국초등상담교육학회 바로가기
  • 간행물
    초등상담연구 바로가기
  • 통권
    제6권 제1호 (2007.01)바로가기
  • 페이지
    pp.117-140
  • 저자
    안태용
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A35178

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6,100원

원문정보

목차

I. 서론
  1. 연구의 필요성 및 목적
  2. 연구가설
  3. 용어의 정의
 II. 연구 방법
  1. 연구대상
  2. 실험설계
  3. 측정도구
  4. 연극치료 프로그램의 구성과 내용
  5. 실험 절차
  6. 자료 처리
 III. 결과 및 해석
  1. 연극치료가 고립아동의 사회성에 미치는 효과
  2. 상호작용 과정 분석(IPA) 결과
 IV. 논의 및 결론
  1. 논의
  2. 결론 및 제언
 참고문헌
 Abstract

저자

  • 안태용 [ Ahn, Taeyong | 부산교육대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국초등상담교육학회 [Korean Elementary Counselor Education Association]
  • 설립연도
    2002
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    초등학교상담에 관한 학술적 연구와 교류를 촉진하여 초등상담의 전문적 연구와 상담실무 능력을 촉진하는 것을 주된 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    초등상담연구 [Korean Journal of Elementary Counseling]
  • 간기
    격월간
  • pISSN
    2005-3231
  • 수록기간
    2002~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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