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베이징무용쌍주 작품 분석을 통한 현대무용의 경향
The Impact of Multi-Media Integration on Modern Dance through an Analysis of the Beijing Dance Festival

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  • 발행기관
    한국교원대학교 교육연구원 바로가기
  • 간행물
    교원교육 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제35권 제2호 (2019.04)바로가기
  • 페이지
    pp.239-254
  • 저자
    양즈챵, 정구인
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A351766

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
Under the influence of modernism and post-modernism styles, many Arts programs have begun to pursue the integration of various art media in dance and have begun to create brand new modern dance works. By analyzing the works of many dance artists, this paper focuses on the study of multi-media integration in modern dance. More specifically, this paper aimed to discover the application characteristics of the media in modern dance through an investigation into the modern dance works of the Beijing Dance Festival. The result of this study was that, in the current period, modern dance pursues a pluralistic expression with media, thus generalizing the concept of the ‘anti-dance’ tendency of modern dance.
한국어
모더니즘과 포스트모더니즘 양식의 영향 아래 많은 예술 작품들이 무용 안에서 다양한 예술 매 체의 통합을 추구하기 시작했고, 새로운 현대무용 작품들을 만들기 시작했다. 이 연구는 많은 무용 가들의 작품을 분석하여 현대무용의 멀티미디어 통합에 대한 연구에 초점을 맞추었다. 보다 구체 적으로는 베이징무용쌍주(北京舞蹈双周)의 현대무용 작품들에 대한 조사를 통해 현대무용에서 미 디어의 적용과 특성을 알아내는 것을 목표로 하였다. 연구결과 현대무용이 ‘반무용’ 경향의 개념을 일반화하여 미디어의 다원적 표현을 추구한다는 것을 발견하였다.

목차

<< 요약 >>
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구 대상
2. 연구 방법
3. 자료 분석
Ⅲ. 연구 결과
1. 현대무용에서의 가상화와 멀티미디어화, 그리고 장치예술의 표현 방식 강화의 ‘반무용’ 경향
2. 현대무용에서 다차원 공간의 색다른 미적 감각 추구의 ‘반무용’ 경향
3. 현대무용에서 신체 동작의 약화 시작, 과학기술과의 결합 추구의 ‘반무용’경향
4. 현대무용에서는 내용보다 형식이 중요, 포스트모던 현대무용으로 발전하기 시작한 ‘반무용’ 경향
Ⅳ. 결론 및 제언
References
Abstract

키워드

현대무용 반무용 경향 베이징무용쌍주 Modern Dance Anti-Dance Tendency Beijing Dance Festival

저자

  • 양즈챵 [ Yang, Zhi-Qiang | 한국교원대학교 ] 제1저자
  • 정구인 [ Jung, Koo-In | 한국교원대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국교원대학교 교육연구원 [Center For Education Research]
  • 설립연도
    1985
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    교육연구원의 기능은 다음과 같다.<개정 2013. 3. 4.> 1. 교육의 기초이론, 교과교육, 교원교육에 관한 연구 2. 현장교육 및 교육정책에 관한 연구 3. 본교의 교육발전 및 교재연구를 포함하는 제반 연구활동<개정 2013. 3. 4.> 4. 교육과정, 통일교육, 다문화교육 및 양성평등교육, 스마트교육 및 뇌기반교육에 관한 연구<개정 2009. 8. 1., 2013. 3. 4.> 5. 국제공동연구<개정 2013. 3. 4.> 6. 각종 교육연구 기관과의 상호 협력 및 그 교류<개정 2013. 3. 4.> 7. 연구결과의 보급 및 출판<개정 2013. 3. 4.> 8. 학술지 발간 9. 교수학습센터(CTL) 운영<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.> 10. 그 밖에 총장이 특별히 필요하다고 인정하는 사항<개정 2009. 3. 1., 2013. 3. 4.>

간행물

  • 간행물명
    교원교육 [Korean Journal of Teacher Education]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1225-2042
  • eISSN
    2288-5706
  • 수록기간
    1986~2021
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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