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Crisisonomy
Self-leadership, Self-determination, Interpersonal Relationship Impact on Adaptation to College Life
대학생의 셀프리더십, 자기결정성, 대인관계가 대학생활 적응에 미치는 영향
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- 발행기관
- 위기관리 이론과 실천 바로가기
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- 간행물
- 한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제15권 제3호 (2019.03)바로가기
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- 페이지
- pp.71-81
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A351231
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원문정보
초록
- 영어
- The purpose of this study is to investigate the relationship between self - leadership, self-determination, interpersonal skills, and adaptation to college life. And 191 students who agreed to participate in the study. The collected data were analyzed by SPSS 20.0 program. The results showed that self-leadership was 3.45 ± .50 perceived by college students, self-determinacy was 3.49 ± .55, interpersonal skills average was 2.86 ± 32, 3.15 ± .38, indicating a positive correlation between college life adjustment and self-leadership, self-determination, and interpersonal skills. The university life satisfaction showed the greatest influence on the adaptation to college life and the explanatory power was 21.7%. In order to help adapt to college life, it is necessary to develop a program to improve university life satisfaction because it guarantees autonomy of self-determination of college students, increases the self-determination, and affects university life satisfaction.
- 한국어
- 본 연구는 대학생을 대상으로 셀프리더십, 자기결정성, 대인관계 능력 및 대학생활 적응간의 관계를 알아보고, 대학생활 적응을 향상시키고자 시도된 서술적 조사연구이다. 연구 참여에 동의한 학생 191명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 20.0 프로그램을 통해 분석하였으며, 연구결과 대학 생이 인식한 셀프리더십은 평균 3.45±.50, 자기결정성은 평균 3.49±.55, 대인관계능력 평균 2.86±.32, 대학생활 적응 평균평점 3.15±.38로 나타났다 대학생활 적응과 셀프리더십, 자기결정, 대인관계능력 모두 양의 상관관계를 나타내었다. 대학생활 만족도는 대학생활 적응에 가장 큰 영향력을 나타냈으 며 설명력은 21.7%였다. 대학생활 적응을 돕기 위해서는 대학생의 자기결정에 대한 자율성을 보장 하고 자기결정성을 높일 수 있는 구체적인 방안과 대학생활 적응에 대학생활 만족도가 영향을 주는 요인이므로 대학생활 만족도 향상을 위한 프로그램 개발이 이루어져야 한다.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성
2. 연구 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구 설계
2. 연구대상자
3. 연구도구
4. 자료수집 및 윤리적 고려
5. 자료분석
Ⅲ. 연구결과
1. 대상자의 일반적 특성
2. 대학생의 셀프리더십, 자기결정성, 대인관계 및 대학생활 적응의 정도
3. 대학생의 셀프리더십, 자기결정성, 대인관계능력 및 대학생활 적응간의 관계
4. 대학생의 셀프리더십, 자기결정성 및 대인관계능력이 대학생활 적응에 미치는 영향
Ⅳ. 논의
1. 대학생의 셀프리더십, 자기결정성, 대인관계 능력및 대학생활 적응의 정도와 변인들 간의 관계
2. 대학생활 적응 영향요인
Ⅴ. 결론 및 제언
References
국문초록
키워드
대학생 셀프리더십 자기결정성 대인관계 대학생활적응 college student self-leadership self-determination interpersonal relationship college life adaptation저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 사회과학>행정학
- 소개
- 위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다
간행물
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- 간행물명
- 한국위기관리논집 [Crisisonomy]
- 간기
- 월간
- pISSN
- 2466-1198
- eISSN
- 2466-1201
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 350 DDC 351
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