이 연구는 학생선수들의 운동 선택 동기요소를 추출하여 구성 개념에 대한 내용타당성을 검증하는데 목적이 있 다. 연구에는 체육중·고등학교에 재학 중인 260명의 학생선수가 참여하였고, 귀납적 내용분석에 의해 운동 선택 동기 요소를 추출하고, 구성 개념은 내용타당도 지수 CVR 값과 집단 간 차이 및 영향력을 분석하여 검증하였다. 첫째, 운동 선택 동기 260사례를 추출하였고, 능동적 동기, 수동적 동기, 물질적 동기, 무동기의 일반영역과 9개의 세부영역으로 범주화하였다. 둘째, 도출된 운동 선택 동기의 구성 개념은 내용타당도 지수 CVR 값 최소 기준치 .42를 충족하였다. 집 단 간 차이는 무동기, 능동적 동기, 물질적 동기 순으로 운동만족에 유의한 차이를 보였고, 지속의지는 수동적 동기와 무동기보다 물질적 동기가 유의하게 높았다. 운동 선택 동기의 영향력은 물질적 동기와 능동적 동기 순으로 운동만족에 정(+)의 영향력을 보였고, 지속의지는 물질적 동기가 정(+)의 변수로 예측하였다. 따라서 학생선수들의 운동 선택 동 기에 대한 구성 개념 내용타당성이 검증되었다.
한국어
이 연구는 학생선수들의 운동 선택 동기요소를 추출하여 구성 개념에 대한 내용타당성을 검증하는데 목적이 있 다. 연구에는 체육중·고등학교에 재학 중인 260명의 학생선수가 참여하였고, 귀납적 내용분석에 의해 운동 선택 동기 요소를 추출하고, 구성 개념은 내용타당도 지수 CVR 값과 집단 간 차이 및 영향력을 분석하여 검증하였다. 첫째, 운동 선택 동기 260사례를 추출하였고, 능동적 동기, 수동적 동기, 물질적 동기, 무동기의 일반영역과 9개의 세부영역으로 범주화하였다. 둘째, 도출된 운동 선택 동기의 구성 개념은 내용타당도 지수 CVR 값 최소 기준치 .42를 충족하였다. 집 단 간 차이는 무동기, 능동적 동기, 물질적 동기 순으로 운동만족에 유의한 차이를 보였고, 지속의지는 수동적 동기와 무동기보다 물질적 동기가 유의하게 높았다. 운동 선택 동기의 영향력은 물질적 동기와 능동적 동기 순으로 운동만족에 정(+)의 영향력을 보였고, 지속의지는 물질적 동기가 정(+)의 변수로 예측하였다. 따라서 학생선수들의 운동 선택 동 기에 대한 구성 개념 내용타당성이 검증되었다.
목차
요약 Abstract Ⅰ. 서론 1. 연구의 필요성 Ⅱ. 연구방법 1. 연구대상 2. 조사도구 3. 조사절차 및 자료 분석 Ⅲ. 결과 1. 운동 선택 동기 요소 추출 2. 구성 개념 내용타당성 Ⅳ. 논의 Ⅴ. 결론 참고문헌
현대사회에 있어서 신체활동 연구의 주요 탐구과제는 ‘신체활동을 통한 교육’으로부터 ‘인간의 기본적인 움직임’을 목표로 하는 스포츠적인 움직임을 중심으로 한 생명 활동의 개념으로 급속히 변화되고 있는 추세이다. 이러한 환경변화에 대응하기 위하여 본학회는 ‘체육’적인 요소에서 ‘스포츠’적인 요소를 중심으로 한 학문적 정체성을 견고히 하고, 정기적인 학술지 발간과 학술활동을 통해 한국스포츠츠 문화의 발전과 학문적인 발전에 기여하는데 그 목적이 있다.