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초등학교 교사와 학부모간의 의사소통 실태 연구
A Study on the Actual States of Communication between Elementary School Teachers and Parents

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  • 발행기관
    강원유아교육학회 바로가기
  • 간행물
    한국유아교육연구 바로가기
  • 통권
    제1권 제2호 (2004.11)바로가기
  • 페이지
    pp.96-117
  • 저자
    최선미, 최창섭
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A34902

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

목차

요약
 I. 서론
  1. 연구의 필요성
  2. 연구의 목적 및 문제
 II. 교사와 학부모간의 의사소통
  1. 학교조직에서의 의사소통의 기능
  2. 교사와 학부모의 바람직한 태도
  3. 교사와 학부모간의 의사소통 개선
 III. 연구방법
  1. 조사대상 및 방법
  2. 조사도구
  3. 자료의 처리
 IV. 연구결과 및 해석
  1. 의사소통의 필요성 및 내용
  2. 의사소통의 방법과 결과의 반영
  3. 의사소통의 장애요인
  4. 의사소통의 개선방안
 V. 결론 및 제언
 참고문헌
 ABSTRACT

키워드

의사소통 교사와 학부모

저자

  • 최선미 [ Choi, Sun-Mi | 남산초등학교 교사 ]
  • 최창섭 [ Choi, Chang-Sub | 강릉대학교 유아교육과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    강원유아교육학회 [The Gangwon Society for Early Childhood Education]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    강원유아교육학회는 강원 유아교육계의 지역적 불균형을 해소하고 발전을 촉진하며, 회원간의 긴밀한 협조관계를 확립하여 공동연구 및 정보 공유를 활성화하고, 현장과 학계가 함께하는 연구활동을 통해 강원지역의 특수성을 고려한 유아교육의 질적 향상을 도모하기위해 설립되었다.

간행물

  • 간행물명
    한국유아교육연구 [The Korea Early Childhood Educational Review]
  • 간기
    연간
  • pISSN
    1738-2343
  • 수록기간
    2004~2009
  • 십진분류
    KDC 375 DDC 372

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