현재 위치
Home
에니어그램을 통한 초등학생 인성교육 프로그램의 효과성에 관한 연구
-
- 발행기관
- 대한안전경영과학회 바로가기
-
- 간행물
- 대한안전경영과학회 학술대회논문집 바로가기
-
- 통권
- 2014년 대한안전경영과학회 춘계학술대회 (2014.04)바로가기
-
- 페이지
- pp.295-310
-
- 저자
-
- 언어
- 한국어(KOR)
-
- URL
- https://www.earticle.net/Article/A348985
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
4,900원
원문정보
목차
1. 서론
1.1 연구의 필요성 및 목적
1.2 용어의 정의
1.3 연구의 한계와 범위
2. 이론적 배경
2.1 에니어그램 이론의 개념과 특성
2.2 인성교육의 개관
2.3 에니어그램 이론과 인성교육
3. 연구 방법 - 교육 및 설문지법
3.1 연구의 설계 및 절차
3.2 표본선정 및 자료수집
4. 에니어그램을 활용한 인성교육 수업설계
4.1 6회차 인성교육 수업 설계
4.2 에니어그램 인성교육을 위한 내용선정
5. 연구 결과 및 분석
5.1 사전/사후 설문조사의 비교 분석
5.2 담임교사의 사후 설문조사
6. 결론 및 제언
7. 참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
-
- 발행기관명
- 대한안전경영과학회 [Korea Safety Management & Science]
- 설립연도
- 1999
- 분야
- 공학>안전공학
- 소개
- 안전경영에 관한 학문과 기술을 발전,보급,응용하여 안전기술 및 관리기술의 진흥에 공헌하며, 재해예방을 통한 안전사회의 구현을 그 목적으로 함.
간행물
-
- 간행물명
- 대한안전경영과학회 학술대회논문집
- 간기
- 부정기
- 수록기간
- 1999~2022
- 십진분류
- KDC 530 DDC 620
이 권호 내 다른 논문 / 대한안전경영과학회 학술대회논문집 2014년 대한안전경영과학회 춘계학술대회
피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)
함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.
출처 : 네이버학술정보
0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.