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특수교육 융합 기반 「대학원 발달장애인지원학과」의 전문인력 양성체제 및 지역 유관기관 간 연계 운영방안
An Operating Plans for the Interconnection between Local Agencies and Promotion of Professional Human Resources on the Special Education Convergence Based on 「Department of Support for the individuals with Developmental Disabilities in Graduate school」

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  • 발행기관
    한국융합학회 바로가기
  • 간행물
    한국융합학회논문지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제10권 제2호 (2019.02)바로가기
  • 페이지
    pp.89-103
  • 저자
    김영준, 강경숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A348723

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원문정보

초록

영어
This study was conducted with the aim of exploring methods of fostering professional human resources of the 「department of support for the individuals with developmental disabilities in graduate school」 based on the convergence of special education and connection between local relevant institutions. To this end, research methods were constructed that combine literature exploration and expert meetings. First, the system for fostering professionals in the 「department of support for the individuals with developmental disabilities in graduate school」 based on the convergence of special education programs was presented interlinked with the system for fostering professional human resources in the organizational and academic categories. Next, the link operation plans between relevant local institutions under the 「department of support for the individuals with developmental disabilities in graduate school」 based on the convergence of special education programs were presented interlinked with core management measures for curriculum education and cooperative support. In order to conclude the preconditions for the realization of the above research results, we presented leadership of special education convergence on the support system for lifelong education for adults with developmental disabilities.
한국어
본 연구는 특수교육 융합 기반 「대학원 발달장애인지원학과」의 전문인력 양성체제와 지역 유관기관 간 연계 운영 방안을 탐색하는 데 목적을 두어 실시되었다. 이를 위해, 문헌 탐색과 전문가 회의를 상호 병행한 연구 방법을 구성하였다. 먼저, 특수교육 융합 기반 「대학원 발달장애인지원학과」의 전문인력 양성체제에서는 조직적 범주의 전문인력 양성체제와 교육과정적 범주의 전문인력 양성체제를 상호 연계적으로 제시되었다. 다음으로, 특수교육 융합 기반 「대학원 발달장애인 지원학과」의 지역 유관기관 간 연계 운영방안에서는 교과교육 중점형 운영방안과 협업지원 중점형 운영방안이 상호 연계 적으로 제시되었다. 이상의 연구 결과가 현실화되기 위한 전제 조건을 결론짓는 관점에서 성인기 발달장애인의 평생교육 지원체제에 대한 특수교육 융합의 리더십 정립 등을 제시하였다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
1.1 연구의 배경 및 목적
1.2 연구의 내용과 방법
2. 본론
2.1 특수교육 융합 기반 「대학원 발달장애인지원학과」의 전문인력 양성체제
2.2 특수교육 융합 기반 「대학원 발달장애인지원학과」의 지역 유관기관 간 연계 운영방안
3. 결론 및 고찰
3.1 성인기 발달장애인의 평생교육 지원체제에 대한 특수교육 융합의 리더십 정립
3.2 성인기 발달장애인의 평생교육 지원체제의 실천 촉구를 위한 「대학 특수교육과(직업특수교육과)」의 역할 기능 재구조화
REFERENCES

키워드

특수교육 융합 대학원 발달장애인지원학과 전문인력 양성 지역 유관기관 간 연계 운영방안 평생교육 Special Education Convergence Department of Support for the Individuals with Developmental Disabilities in Graduate School Fostering Professional Human Resources Interconnection between Local Agencies Operating Plans Life Long Education

저자

  • 김영준 [ Young-Jun Kim | 동국대학교 경주캠퍼스 사범교육대학 박사 ]
  • 강경숙 [ Kyung-Sook Kang | 원광대학교 중등특수교육학과 박사 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국융합학회 [Korea Convergence Society]
  • 설립연도
    2011
  • 분야
    복합학>학제간연구
  • 소개
    본회는 융합학문 및 융합기술을 교류를 통한 학문기술의 확대․발전․보급 및 기술개발 전략에 과학적으로 접근하여 융합학문 및 기술을 더욱 활성화하고, 회원 상호간의 정보 교류를 도모함으로써 지역과 나라발전에 기여함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    한국융합학회논문지 [Journal of the Korea Convergence Society]
  • 간기
    월간
  • pISSN
    2233-4890
  • 수록기간
    2010~2022
  • 십진분류
    KDC 530 DDC 620

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