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수업 만족도에 영향을 미치는 수업참여 요인 : 치기공(학)과 학생을 중심으로
A Study on Class Participation Factors that Affect the Class Satisfaction : Focusing on Students of Dental Technology Department

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  • 발행기관
    대한치과기공학회 바로가기
  • 간행물
    대한치과기공학회지 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    Vol.40 No.3 (2018.09)바로가기
  • 페이지
    pp.135-150
  • 저자
    권순석
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A348215

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원문정보

초록

영어
Purpose: In this study, we aim to provide primary source of data for developing a learning program that enhances the students’ learning by critically analyzing and adopting the effective class participation factors of the students. Methods: A questionnaire survey has been conducted from the beginning of May to the end of October, 2017. Subjects of the survey was the dental technology students living in W-city et al by random sampling method along with written informed consent. Out of 630 distributed questionnaires, 584 results were used for our analysis. Results: Firstly, the average score of the class participation of all the subjects was 3.08 points out of 5.0, which was broken down into class activity (3.53 points), passion about class (3.51 points), communication factors (2.88 points), class preparation (2.77 points), class extension (2.76 points). Secondly, statistically significant correlations were found between class participation and class satisfaction as shown in (p<.01). Class participation factors that affect the class satisfaction were class preparation(p<.001), class activities(p<.001), passion about class(p<.001), which reveals positive and meaningful results. Explanatory power of the model turned out 50.3%. Conclusion : Considering that class preparation, class activities, and passion about class played a key role in class satisfaction of the student, teachers need to be open minded to reflect the learners’ personalized demands and needs in preparing and managing their class. Additionally should be in tandem that provides the students with various routes of class participation.

목차

[Abstract]
I. 서론
II. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 자료분석
Ⅲ. 결과
1. 일반적 특성
2. 수업참여 요인과 수업만족 요인
3. 일반적 특성과 수업참여 요인
4. 수업참여 요인과 수업만족 요인 간의 상관관계
5. 수업 참여 요인들이 수업만족에 미치는 영향
Ⅳ. 고찰
Ⅴ. 결론
REFERENCES

키워드

Class participation Class satisfaction Dental technology students

저자

  • 권순석 [ Soon-Suk Kwon | 경동대학교 치기공학과 ] Corresponding Author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    대한치과기공학회 [The Korean Academy Of Dental Technology]
  • 설립연도
    1979
  • 분야
    의약학>치의학
  • 소개
    본 학회는 치과기공에 관한 모든 분야의 연구와 회무를 총괄하기 위하여 세분화된 분과학회의 회원 상호간 학술교류와 정보를 수집하고, 보수교육 및 학술대회 준비, 진행과 학회지 발간등의 업무를 효율적으로 수행함을 목적으로 한다.

간행물

  • 간행물명
    대한치과기공학회지 [THE JOURNAL OF KOREAN ACADEMY OF DENTAL TECHNOLOGY]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1229-3954
  • eISSN
    2288-5218
  • 수록기간
    1979~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 515 DDC 617

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