The purpose of this study is to analyze the general perceptions of 119 paramedics in triage about the system of severity classifier and use it as basic data for its introduction in Korea. A total of 332 surveys were collected from 119 paramedics in C area from October 10 to October 30, 2017 and analyzed using SPSS 21.0. The results of the study suggest that the degree of involvement in severity classifiers is higher for those who see the need of a severity classifier or who are willing to participate in disaster and multiple casualty education. Therefore, the introduction and active implementation of a severity classifier would construct an effective severity classification operation system, which provides educational opportunities for systematic triage and 119 paramedics.
한국어
본 연구는 119 구급대원들의 중증도 분류에 대한 전반적인 인식상태를 분석함으로써 중증도 분류관 의 시스템을 도입하기 위한 기초자료로 활용하고자 한다. 대상자는 C지역 119구급대원으로 2017년 10월 10일 부터 10월 30일까지 자료수집을 하여 최종 332부를 분석 하였다. 수집된 자료는 SPSS 21.0 통계 프로그램을 통해 빈도분석, 교차분석, 독립표본 t검정, ANOVA, 로지스틱 회귀분석을 이용 하였다. 연구결과는 첫 번째, 중증도 분류에 대한 교육 경험은 77%가 있었고, 재난현장에서의 중증도 분류의 시행에 대한 인식은 34.3%가 부정적이다. 두 번째, 중증도 분류 시행에 대한 자신감과 부담감 은 소방계급 및 구급경력이 높을수록 모두 증가하였다. 세 번째, 증증도 분류관 참여에 영향을 미치는 요인으로는 응급환자평가, 신속한 상황 전파방법, 중증도 분류 방법 이해도 순으로 보였다. 마지막으 로 중증도 분류관의 참여의지는 중증도 분류관의 필요성을 느끼거나, 재난 및 다수사상자 교육에 참여의지가 있는 구급대원 일수록 높았다. 따라서 체계적인 중증도 분류에 대한 교육의 기회를 제공 함과 동시에 교육을 이수한 119 구급대원들을 활용하기 위한 “중중도 분류관”을 도입함으로써 중증 도 분류를 적극적으로 시행한다면 재난시 효과적인 중증도 분류 운영체계를 구축하게 될 것이다.
목차
Abstract Ⅰ. 서론 Ⅱ. 이론적 고찰 및 선행연구 검토 1. 재난 발생시 응급의료 대응 2. 중증도 분류(Triage) Ⅲ. 연구설계 1. 연구대상 2. 연구도구 3. 자료수집 및 절차 4. 분석방법 Ⅳ. 연구결과 1. 일반적 특성에 따른 중증도 분류에 대한 교육 경험 2. 일반적 특성에 따른 재난경험 및 중증도 분류시행의 인식 정도 3. 일반적 특성에 따른 중증도 분류 시행에 대한 자신감 4. 중증도 분류 교육 참여 여부에 따른 중증도 분류관 참여 여부 5. 재난 경험과 소방 계급에 따른 중증도 분류의 부담감의 차이 6. 중증도 분류관 참여에 영향을 미치는 요인 7. 재난 발생시 중증도 분류관으로서 중증도 분류시행에 영향을 미치는 요인 Ⅴ. 결론 및 제언 References 국문초록
위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
설립연도
2005
분야
사회과학>행정학
소개
위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다.
현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다.
위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다