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Crisisonomy
Physical and Psychosocial Effects of War on Children
전쟁 상황이 어린이에게 미치는 건강 및 심리사회적 영향에 관한 연구
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- 발행기관
- 위기관리 이론과 실천 바로가기
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- 간행물
- 한국위기관리논집 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제14권 제10호 (2018.10)바로가기
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- 페이지
- pp.87-102
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A346779
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원문정보
초록
- 영어
- A growing number of youngsters have grown up experiencing conflicts or war and being deprived of peace in several countries in the world. Securing the safety of youngsters in such intimidating environments through the execution of international humanitarian law and human rights law becomes more essential. Numerous resolutions and rules have been approved by the International groups to protect youngsters from armed conflicts and they are supported by many countries. Despite the efforts of global community to ensure children’s rights during armed conflict based on the agenda of international humanitarian law, its execution is an enormous task and no technique works perfectly for the execution of those resolutions and rules. The effective execution relies on the ability of humanitarian organizations to deliver safety in respond to the authenticities of youngsters’ lives as observers, combatants and sufferers. This research uses the case of Pakistan to address the absence of implementation of these resolutions and aims to propose an appropriate plan for resolving this issue.
- 한국어
- 세계 여러 나라에서 평시를 알지 못하고 갈등이나 전쟁의 상황속에서 성장한 젊은이들이 증가하고 있다. 따라서 국제 인도주의 법과 인권의 실행을 통해 성장하는 어린이들의 안전에 대한 기본적인 권리를 보장하고 분쟁과 갈등을 조정할 필요성이 높아지고 있다. 전쟁과 같은 무력 충돌로 발생하는 어린이와 젊은 청년들을 보호하기 위한 국제적 노력으로 만들어진 수많은 결의안과 규칙을 통하여 세계 여러 나라의 지지를 획득하고 이를 통해 보호받지 못하고 있는 계층을 보호하는 공동의 노력을 해야 할 것이다. 보호받지 못하고 있는 계층에게 국제인도주의와 관련된 국제법에 따라 안전과 관련 된 연구를 진행하고 육체적⋅심리사회적 영향을 연구하는 노력이 지속되어야 할 것이다. 따라서 본 연구는 파키스탄에서 발생한 문제를 중심으로 전쟁과 같은 갈등 상황속에서 위기에 처해있는 어린이와 청소년의 문제를 해결하기 위한 기초적인 연구를 진행할 것이다. 또한 인도주의적인 방법 으로 문제를 해결하기 위한 방안을 제시하고자 한다.
목차
Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature review
1. Theoretical Background
2. Earlier Studies Evaluated
Ⅲ. Method
1. Research Tools
2. Research Approaches
3. Materials Processing Model
4. Analysis on the Biomedical Writings
5. A New Way
6. Integrative Method for Practice
7. Discussion and Conclusion
Ⅳ. Summary
Ⅴ. Conclusion
References
국문초록
키워드
갈등 어린이 전쟁갈등 국제인권법 conflict children armed conflict international humanitarian law저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 위기관리 이론과 실천 [Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis]
- 설립연도
- 2005
- 분야
- 사회과학>행정학
- 소개
- 위기관리 이론과 실천(Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis; CEM-TP)은 위기관리에 관한 제 학문분야간 협동적 연구 공동체(Research Network)로서 전통적 안보 위기, 재난 위기(자연재난, 인위재난), 국가핵심기반 위기 등에 관한 제학문적 연구를 촉진하고 제 학문분야 연구자간 협력의 토대를 구축하기 위하여 위기관리 이론과 실천 편집위원회 구성이 완료된 2005년 2월 14일에 설립되었다. 현재 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)에 참여하고 있는 연구자들의 학문 분야는 행정학, 사회학, 정치외교학, 신문방송학, 사회복지학, 법학, 심리학, 정보학, 지리학, 경찰행정학, 소방행정학, 경호학, 토목공학, 건축학, 의학, 간호학, 보건학, 기상학, 안전공학, 전산학, 지역개발학 등이 있으며, 따라서 한국의 위기관리 연구를 가장 폭 넓게 반영하고 있는 연구 공동체라 할 수 있다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 조직으로는 편집위원회가 있으며, 편집위원회가 본 연구 공동체를 대표하고 있다. 따라서 위기관리 이론과 실천의 각종 연구 및 출판 활동은 편집위원회가 맡고 있으며, 현재 편집위원회는 46명의 위원으로 구성되어 있다. 또한 편집위원회는 위기관리의 제학문적 연구를 촉진하고 연구자간 협력을 위한 학술지로 <한국위기관리논집>을 발행한다. 위기관리 이론과 실천(CEM-TP)의 회원은 개인회원과 기관회원으로 구분된다. 개인회원은 본 회의 설립 목적과 취지에 찬동하는 위기관리 연구자 및 실무자로 구성되고, 기관회원은 위기관리 연구 및 실무에 관련된 정부기관, 연구기관, 대학도서관 등으로 구성된다
간행물
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- 간행물명
- 한국위기관리논집 [Crisisonomy]
- 간기
- 월간
- pISSN
- 2466-1198
- eISSN
- 2466-1201
- 수록기간
- 2005~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 350 DDC 351
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