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초록

영어

Our government has proposed entrepreneurship as an alternative way to invigorate economy. Because of this, entrepreneurship education is endless issue. Nevertheless, entrepreneurship education is still in lack in Korea. Entrepreneurship education is being done voluntarily in commercial vocational high school and university in Korea. Whereas entrepreneurship education is being done more systematic and professional in the early stage. In this paper, the policy proposals have been proposed on the basis of comparison between domestic and overseas entrepreneurship education.

한국어

우리 정부는 경제 활성화의 방안으로 창업을 그 대안으로 제시하고 있다. 그러한 이유로 창업 교육이 끊임없이 화두가 되고 있으나 우리나라 창업교육은 여전히 미흡하다. 국내의 창업교육은 전문 계 상업 고등학교와 대학에서 자율적으로 이뤄지고 있는 반면, 해외의 경우, 평생교육 개념의 창업교 육이 이뤄져 보다 체계적이며 전문적 교육이 조기에 이뤄지고 있다. 본 논문에서는 이러한 국내외 창 업교육에 대한 비교를 바탕으로 대학을 중심으로 한 우리나라 창업 교육 활성화 방안에 관한 정책적 제안을 한다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 국내 창업 교육 현황
2.1 초·중·고 창업교육 프로그램
2.2 전문대 창업교육 프로그램
2.3 4년제 대학 및 대학원 창업교육 프로그램
3. 국외 창업 교육 현황
3.1 미국
3.2 일본
3.3 유럽
4. 결론
참고문헌

키워드

저자

• 김주미 [ Jumi Kim | 중소기업연구원 선임연구위원 ]
• 최진석 [ Jinseok Choi | 서울과학기술대학교 산학협력단 교수 ] 교신저자
• 신동은 [ Dongeun Shin | 대전보건대학교 교양과 교수 ]

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• 간행물명

  정보화연구 [정보화연구(구 정보기술아키텍처연구)]

• 간기

  계간

• pISSN

  1738-382X

• 수록기간

  2004~2026

• 등재여부

  KCI 등재

• 십진분류

  KDC 325 DDC 658