Earticle

초록

영어

The purpose of this study was to investigate the differences in the perception of directors of child-care center about parental education according to types of child-care centers. The subjects were 147 directors of child-care centers who reside in Chungbuk, Sejong, and Jeonbuk. Data were collected through questionnaires. The collected data were analyzed using SPSS 18, and frequency analysis, chi-square method and ANOVA method and Tukey test was also used for the posttest. The results of this study are as follows. There was no difference in the recognition of the director about the necessity of the parental education depending on the type of child-care center. There was a difference in the recognition of the directors in relation to subjects of parental education, the execution method, and evaluation area of parent education

한국어

본 연구는 어린이집 원장을 대상으로 기관유형에 따른 부모교육 인식의 차이를 알아본 연구이다. 연구 대상은 충북, 세종, 전북에 거주하는 어린이집 원장 147명이며 자료조사는 설문지법을 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS 18을 이용하였으며 원장의 인식과 그 차이를 알아보기 위하여 빈도분석과 교차분석, ANOVA 및 사후검증으로는 Tukey를 실시하였다. 본 연구의 결과 기관 유형에 따라 어린이집 원장의 부모교육의 필요성에 대한 인식에는 차이가 나타나지 않았으며 부모교육의 주제, 부모교육의 운영방법, 부모교육의 평가 영역에서는 어린이집 유형에 따라 원장의 인식에 차이가 있는 것으로 나타났다

목차

요약
ABSTRACT
1. 서론
2. 연구방법
2.1 연구대상
2.2 자료분석 방법
2.3 연구절차
2.4 자료분석
3. 연구결과
3.1 기관유형별 어린이집 원장의 부모교육의 필요성에 대한 인식
3.2 부모교육의 주제
3.3 부모교육 운영 방법
3.4 부모교육의 평가
3.5 기관유형별 부모교육의 활성화 방안에 대한 어린이집 원장의 인식차이
4. 결론
REFERENCES

키워드

부모교육 어린이집 원장 가정 어린이집 민간 어린이집 국공립 어린이집 법인 어린이집 Parent education Director of child-care center Home child-care center Private child-care center National child-care center Corporation child-care center

저자

• 권이정 [ Kwon, Yi Jeong | 공주대학교 유아교육과 교수 ] Corresponding Author

참고문헌

발행기관

간행물