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주제 발표 2
교원양성기관 평가인정제 실시방향과 과제
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2007년 제49차 교원교육 학술대회 (2007.06)바로가기
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- 페이지
- pp.59-104
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A341781
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원문정보
목차
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 교원양성기관의 현황과 문제점
1. 교원양성기관의 현황
2. 교원양성체제의 문제점
Ⅲ. 정부의 교원양성기관 평가인정제 도입방안
1. 도입의 배경 및 추진과정
2. 주요 내용
Ⅳ. 주요국의 교원양성기관 평가인정제 운영실태
1. 미국의 교사교육평가인정협의회: National Council for Accreditation of Teacher Education)
3. 우리나라에 주는 시사점
Ⅴ. 교원양성기관 평가인정제 도입을 위한 실시방향과 과제
Ⅵ. 요약 및 결론
참고문헌
토론문
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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