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시대적 변화에 따른 학교경영 방향
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- 통권
- 제48차 교원교육 학술대회 자료집 (2006.12)바로가기
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- 페이지
- pp.29-69
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A341772
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원문정보
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교경영: 개관
1. 개념과 원리
2. 학교경영 과업
3. 학교 경영과 교장의 역할
Ⅲ. 종래의 학교경영 모형
1. 정치적 모형
2. 주관적 모형
3. 총체적 품질경영(TQM)
4. 체제접근모형
5. 지식-경영모형
Ⅳ. 학교교육의 문제점과 새로운 학교경영의 방향
1. 학교교육과 학교경영의 문제점
2. 새로운 학교교육의 목적과 방향
3. 새로운 학교경영의 방향
Ⅴ. 새로운 학교경영 모형
1. 대안학교 경영모
2. 포스트모더니즘과 생태적 인본주의 모형
Ⅵ. 요약 및 결론
<참고문헌>
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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