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제1주제 : 발표
교원 양성체제와 신규임용
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- 발행기관
- 한국교원교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국교원교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 한국교원교육학회 제39차 춘계학술대회 (2003.05)바로가기
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- 페이지
- pp.29-78
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A341725
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원문정보
목차
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. 교원양성체제의 현황
1. 초등교원양성제도의 현황
2. 중등교원 양성제도의 현황
Ⅲ. 현 신규교사 임용 체제
1. 신규교사 임용의 방법 및 절차
Ⅳ. 외국의 교사 양성 및 신규교사 임용 체제
1. 미국
2. 프랑스
3. 일본
4. 시사점
Ⅴ. 교사 양성 및 신규교사 임용의 문제점
1. 교사양성체제의 문제점
2. 신규교사 임용 체제의 문제점
Ⅵ. 우수교사 양성 및 임용을 위한 제언
1. 교사양성체제를 위한 제언
2. 신규임용을 위한 제언
Ⅶ. 결론
참고문헌
토론
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국교원교육학회 [The Korean Society for The Study of Teacher Education]
- 설립연도
- 1968
- 분야
- 사회과학>교육학
- 소개
- 본 회는 한국의 교원교육에 대한 연구 및 학술활동과 협의를 통하여 그 개선 및 발전을 도모함을 목적으로 한다
간행물
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- 간행물명
- 한국교원교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2024
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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