Earticle

현재 위치 Home

L2의 모음연속체로 지각되는 L1 단모음에 대한 연구
A Study of L1 Monophthongs Perceived as Continua of L2 Vowels.

첫 페이지 보기
  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 4호 (2018.11)바로가기
  • 페이지
    pp.243-265
  • 저자
    윤은경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A341571

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of the study is to provide empirical data on contrastive analysis by clarifying the acoustic properties of L1(Chinese) and L2(Korean) vowels. In Korean language, the distinction between monophthongs and diphthongs is made by the movement of the articulatory organ; however, some mohophthongs in Chinese are perceived as continua of two vowels by native Korean speakers. In order to verify this phenomenon, the vowel quality of Korean /i, e, a, ., o, u, ./ produced by ten Korean speakers were compared with Chinese vowels /i, a, ., o, u, y/ produced by ten advanced chinese learners of Korean. Formant frequencies of L1 and L2 were measured in Hz, and three Korean listeners identified Chinese six vowels. The results showed that Chinese /./ as perceived as a Korean /./-/./ continuum in 20% of the total tokens, /o/ as an /o/-/./ continuum in 17% and /y/ as an /i/-/u/ continuum in 10%. This data provides useful implications for L2 phonetics teaching and learning by raising the language researchers갽 awareness of these speech sounds.

목차


1. 서론
2. 중국어와 한국어 모음의 대조 연구
3. 실험연구
3.1 피험자
3.2 실험 절차 및 분석 방법
3.3 실험 결과: 중국어·한국어 단모음 대조
4. 결론
참고문헌

키워드

한국어/중국어 모음 음성적 유사성 포먼트 음성 대조 한국어발음교육 Korean and Chinese vowels phonetic similarity formant contrastive analysis pronunciation instruction

저자

  • 윤은경 [ Yoon, Eunkyung | 대구사이버대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

이 권호 내 다른 논문 / 언어와 문화 제14권 4호

    피인용수 : 0건 (자료제공 : 네이버학술정보)

    함께 이용한 논문 이 논문을 다운로드한 분들이 이용한 다른 논문입니다.

      출처 : 네이버학술정보

        0개의 논문이 장바구니에 담겼습니다.

        페이지 저장
        소속기관 조회
        이용자님의 소속기관(단체)이 서비스에 가입되어 있는지 확인해 보십시오.
        기관회원에 소속되어 있는 이용자는 원문을 무료로 이용할 수 있습니다.