This paper focuses on Conjunctive adverbs that includes conjunctive endings, such as geuraeseo, geureona, geureomyeon, ttaraseo, hajiman, etc., and analyzes the relation between conjunctive adverbs and conjunctive endings, so as to systemize conjunctive adverbs’ meaning and functions. This paper, firstly, analyzes the type, constituents and features, through researching dictionaries, linguistic corpus and previously cataloged researches of conjunctive adverbs and conjunctive endings. Secondly, It is based on the forms. This paper discusses the basic meaning of compound-forms. Then, from the perspective of meanings, this paper summarizes the corelation between conjunctive adverbs and conjunctive endings by analyzing the basic meaning of conjunctive adverbs and conjunctive endings.
목차
1. 서론 2. 한국어 접속부사의 유형 및 구성 3. 접속어미의 분류와 특징 4. 접속부사의 꼬리요소 5. 결론 참고문헌
키워드
접속부사접속어미구성요소기본의미conjunctive adverbsconjunctive endingscompound-formsbasic meaning
한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
설립연도
2003
분야
인문학>영어와문학
소개
본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다.
최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.