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1940년대 미국에서 발행된 한국어 교재의 서지학적 연구
Bibliographic Study of Korean Textbook Published in the United States in the 1940s.

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 4호 (2018.11)바로가기
  • 페이지
    pp.55-80
  • 저자
    김용경
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A341564

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The purpose of this study is to study the bibliographic characteristics of fifth Korean textbooks published in the United States in the 1940s. This book is Bong. Y. Choy(1943), Harold H. W. Sunoo(1944), Edward. W. Pai(1944), Fred Lukoff(1945), and Fred Lukoff(1947). In this study, I found two more books that have not been introduced yet. Korean Reader "(1943), and" Conversational Korean "(1944) have directly discovered and introduced the textbooks. The authors introduced in detail the authors who were not introduced or revealed well. In addition, we compared the bibliographies, types and composition methods of the six Korean textbooks. Through detailed study, the characteristics of the notation system of each textbook were revealed, and the differences in the characteristics of the learning target, the textbook type, the textbook grade, the characteristics of the textbook structure. This study is worthy of the study because it shows the course of the Korean language education through the Korean language textbook published in USA in the 1940s. However, based on the textbook theory of modern viewpoint, there are limitations that can not be analyzed from various angles in terms of ‘textural typology, textbook development theory, and textbook evaluation theory’.

목차


1. 머리말
2. 1940년대 미국 내 한국어 교육 및 교재 편찬 배경
3. 한국어 교재 비교
3.1. 저자 소개
3.2. 서지 사항 비교
3.3. 교재 유형 및 구성 방식 비교
4. 맺음말
참고문헌

키워드

미국 1940년대 한국어 교재 서지 사항 비교 United States 1940s Korean Textbook Bibliography Comparison

저자

  • 김용경 [ Kim, Yongkyung | 경동대학교 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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