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일본인 학습자의 구어에 나타난 한국어 인용 표현 사용 양상 연구 - 내적 인용(Internal Quotation)을 중심으로 -
A Study on Korean Quotation Expression Usage Tendency Observed in Spoken Languages of Native Japanese Learners : Specific Observation on Internal Quotation.

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  • 발행기관
    한국언어문화교육학회 바로가기
  • 간행물
    언어와 문화 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제14권 4호 (2018.11)바로가기
  • 페이지
    pp.1-32
  • 저자
    김민재, 오기노 신사쿠
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A341562

※ 원문제공기관과의 협약기간이 종료되어 열람이 제한될 수 있습니다.

원문정보

초록

영어
The objective of this paper is to analyze specific uses of Korean quotation expressions, specifically focused on spoken language of native Japanese learners. This paper is divided into five chapters. The first chapter contains the overall purpose and the key point of this study and observation of the general tendencies of Korean quotation expressions in spoken languages of Japanese learners. The first chapter contains the overall purpose and the key point of this study and observation of the general tendencies of Korean quotation expressions in spoken languages of Japanese learners. Subsequently, the concept of quotation will be explained in the second chapter along with its components, then the analysis criterions of quotation expression of speaker’s thought will be established. These criterions will be applied in the third chapter to analyze the tendency of native Japanese learners in how they quote their expressions and search the pattern which causes that tendency. The fourth chapter will suggest teaching contents which are focused on native Japanese learners based on the analysis done in the previous chapter. The last chapter will conclude with the general observation made throughout the study and some recognized limitations. The last chapter will conclude with the general observation made throughout the study and some recognized limitations. A key observation made during the study was that the rate of native Japanese learners expressing their thoughts in forms of quotation expression was higher than that of the native Koreans, and they showed unique patterns using expressions such as ‘-구나 + 라고 + 생각하 다’, ‘-다 + 라는 + 생각’, ‘-다 + 이런 or 그런 + 생각 or 느낌’. Some factors causing the unique tendencies which the native Japanese learners hold could be various influences from their mother tongue or lack of experience in such expressive context. Repetitive training and natural exposure to quotation expressions of Korean language are necessary to close the gap of error for native Japanese learners.

목차


1. 서론
1.1 연구 목적 및 필요성
1.2. 선행연구 검토
2. 인용 표현 사용 양상 분석의 이론적 배경
2.1. 인용구문의 정의와 구성 요소
2.2. 내적 인용 표현의 범위 및 구성 요소
3. 일본인 학습자의 인용 표현 사용 양상
3.1. 연구 대상 및 방법
3.2. 일본인 학습자의 인용 표현 사용 양상
4. 일본인 학습자를 위한 구어 인용 표현 교육 내용 제안
4.1. 인용동사로서의 사유동사 인식 및 인용의 개념 확장
4.2. 상황별 인용표지 사용 방안 제시
5. 결론
참고문헌

키워드

한국어교육 일본인 학습자 구어 인용 표현 내적 인용 인용표지 Korean Language Education Native Japanese Learner Spoken Language Quotation Expression Internal Quotation Quotative Markers

저자

  • 김민재 [ Kim, Minjae | 서울대학교 ] 주저자
  • 오기노 신사쿠 [ Ogino, Shinsaku. | 남서울대학교 ] 교신저자

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국언어문화교육학회 [Korean Language and Culture Education Society]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    인문학>영어와문학
  • 소개
    본 학회의 설립 목적은 한국어와 한국문화 교육의 활성화를 꾀하는 것이다. 다시 말해, 한국어와 한국문화 교육을 의한 바람직한 연구 방향을 모색하는 것이 본 학회의 근본 목적이다. 최근 한국어 교육의 중심 축은 한국어의 언어적 지식 교수가 아닌 의사소통능력의 신장을 위한 교수로 옮겨가고 있고, 그 변화과정에서 한국문화 교육 역시 자연스럽게 한국어교육과 밀접한 연관을 맺게 되었다. 따라서 한국어교육과 한국문화교육의 방법론을 학제간의 관점에서 연구 대상으로 삼아 체계적 연구를 꾀하는 것이 본 학회의 실제 목적이라 할 수 있다.

간행물

  • 간행물명
    언어와 문화 [The Language and Culture]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-3641
  • 수록기간
    2004~2020
  • 십진분류
    KDC 710 DDC 495

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