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통합형 도덕성 진단 도구 개발을 위한 기초 연구Ⅰ
A study on the Development of Integrated Diagnostic Test Tool for Morality

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  • 발행기관
    한국윤리교육학회 바로가기
  • 간행물
    윤리교육연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제50집 (2018.10)바로가기
  • 페이지
    pp.413-461
  • 저자
    박형빈
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A339752

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원문정보

초록

영어
The internal and external researchers related to moral education have developed test tools for morality in various terms, including moral judgement, personality, Character strengths, and so on. However, most diagnostic tools for morality have been focused on the reasoning development of the Kohlbergian. The review of studies on the tools leads us to focus on the multidimensional aspect of morality. Morality can be understood from a complex viewpoint such as cognitive dimension like moral judgment, emotional dimension like empathy, ability dimension like self regulation, and moral identity. To develop an integrated diagnostic tool for morality, it may be suggested that: First, moral reasoning, Second, moral identity, Third, moral character, Fourth, considering others, Fifth, self-regulating abilities, Sixth, moral intelligence.
한국어
그동안 국내외 도덕교육 관련 학자들은 학생들의 도덕성을 진단하기위해 도덕추론, 도덕판단, 도덕적 정체성, 도덕정서, 도덕지능, 인격, 성품, 성격강점 등 다소 유사하면서도 다양한 용어 안에서 도덕성 검사도구를 개발해왔다. 하지만 대부분의 도덕성 진단 도구들은 콜버그식의 추론발달 측면에 다소 치중해왔다. 도덕성 진단 검사와 관련한 국내외의 연구들에 대한 검토는 도덕성의 다차원적 측면에 주목하게 한다. 도덕성은 도덕판단과 같은 인지 차원, 공감과 같은 정서 차원, 자기규제와 같은 능력 차원, 도덕적 정체성과 같은 인격 차원의 복합적시각에서 이해 가능하다. 통합형 도덕성 진단 도구 개발을 위해 다음의 구성 요소 고려가 가능하다. 첫째, 도덕추론, 둘째, 도덕적 정체성, 셋째, 도덕적 인격, 넷째, 다른 사람의 이익고려, 다섯째, 자기규제 및자기성찰 능력, 여섯째, 도덕지능이다.

목차

국문초록
 Ⅰ. 서론
 Ⅱ. 인지 기반 도덕성 측정 평가 진단 도구
  1. 콜버그의 도덕추론 모델의 도덕성 특성
  2. 콜버그 계열 도덕판단 검사: MJI, DIT, SRM-SF와 MCT
 Ⅲ. 비인지 중심 도덕성 진단 평가 도구
  1. 도덕추론의 한계와 도덕적 정체성
  2. 도덕성 평가로서 도덕적 인격(moral character)
 Ⅳ. 환경과 개인: 사회인지(social-cognitive) 모델과 도덕지능(moral intelligence)
  1. 도덕적 행동의 사회인지 모델
  2. 도덕정서(moral emotion)와 도덕지능(moral intelligence)
 Ⅴ. 국내외 도덕성 진단 도구의 시사점과 진단 도구 개발 구성 요소
  1. 국내 도덕성 진단 도구 개관 및 국내외 도구의 시사점
  2. 도덕성 진단 도구 개발 한계 및 극복과 통합형 도덕성 진단 구성 요소
 Ⅵ. 결론
 [부록]
 참고문헌
 

키워드

도덕성 도덕판단 도덕추론 도덕정서 도덕적 정체성 도덕지능 진단 도구 콜버그 인격 morality moral judgment moral reasoning moral emotion moral identity moral intelligence diagnostic tool Kohlberg character

저자

  • 박형빈 [ Park, Hyoung-Bin | 서울교육대학교 윤리교육과 교수 ]

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국윤리교육학회 [The Korean Ethics Education Association]
  • 설립연도
    2000
  • 분야
    사회과학>교육학
  • 소개
    본 학회는 윤리, 도덕 교과교육학과 교과내용학의 연구발전에 기여하려는 목적하에 설립되어 전국대학교의 윤리, 도덕교육 관련교수들과 대학원 석사, 박사과정을 이수하고 있는 현장교사들을 회원으로 하고 있는 순수 학술단체이다. 이러한 설립목적을 달성하기 위하여 연구, 학술회의 및 워크??, 학술교류, 출판활동에 주력하여 본 학회가 운영됨으로써 전국대학과 초중등학교에 있는 회원들의 학구열을 고취시키고 일선학교의 윤리교육분야의 질적 수준을 높이고, 한국의 윤리, 도덕교육에 기여하게 될 것으로 생각된다.

간행물

  • 간행물명
    윤리교육연구 [Journal of Ethics Education Studies]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    1738-0545
  • eISSN
    2733-8983
  • 수록기간
    2000~2026
  • 등재여부
    KCI 등재
  • 십진분류
    KDC 370 DDC 370

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