This paper investigates Korean students' perception of English affixation in Korean neologisms. The new words formed by borrowing English vocabulary are regarded as an important part of the study of new Korean words. This paper concentrates on the newly coined words appearing in the daily language life, which shows the change of the behavior, the psychology, the situation, and the culture, especially among the new words formed by synthesizing the English morphemes. This paper includes 1) database construction of newly coined Korean words by affixing English morphemes, 2) the results of a survey of university students for the perception of neologism, 3) a discussion of the results, and 4) the implications for introducing and teaching the new words formed with English affixes for EFL students in Korea. The students will be able to engage in class by learning up-to-the-minute words and through an awareness of word formation in English, which will help learners understand other unfamiliar words that they could encounter; this will be a strong motivating factor for drawing learners’ attention to English vocabulary.
목차
ABSTRACT 1. 서론 2. 영어신조어에 관한 언어별 연구 3. 연구방법 3.1 연구 대상 3.2 설문지 4. 분석결과 4.1 대학생의 신조어에 관한 인식 및 사용 실태 4.2 영어 형태소가 합성된 영어신조어의 형태 및 의미 5. 결론 참고문헌
한국언어연구학회 [The Korean Association of Language Studies]
설립연도
1996
분야
인문학>언어학
소개
한국언어연구학회는 언어학과 언어교육 분야의 연구를 통하하여 학문의 질적 향상과 국내외 회원 및 학회간의 학술 교류와 친목을 도모한다. 이를 위해 학술 연구 발표회, 강연회, 강습회를 개최하고, 정기학회지, 연구보고서, 서적 등을 간행하며, 그 밖에 지역사회에 필요한 사업과 연구 활동을 수행하는데 중점을 두고 있다.