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Teaching English Grammar to ESL/EFL Students Using Grammar Clusters
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- 발행기관
- 한국언어과학회 바로가기
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- 간행물
- 언어과학 KCI 등재 바로가기
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- 통권
- 제13권 1호 (2006.02)바로가기
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- 페이지
- pp.84-101
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- 저자
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- 언어
- 영어(ENG)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A33609
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
5,200원
원문정보
목차
1. Introduction
2. Why we use a grammar instruction inwriting class
3. Discourse Types and GrammaticalCharacteristics
3.1. Narrative Writing
3.2 Informational Writing
3.3 Academic Journal Writing
3.4. Argumentative/Persuasive Writing
4. Lesson Plan
5. Summary and Conclusion
References
Sources for sample writings
Appendix A
Appendix B
키워드
문법덩어리 정확성 유창성 입력지향적 교정 장르 실질성 문법자질 grammar clusters accuracy fluency error correction input-oriented approach discourse types authenticity grammar features저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국언어과학회 [The Korean Association of Language Sciences]
- 설립연도
- 1993
- 분야
- 인문학>언어학
- 소개
- 한국언어과학회는 인간 사고에 대한 궁극적인 이해를 모태로 하여 그에 대한 구체적인 방법론을 제시하고, 인간 삶의 바람직한 사회적 행위를 이해하고 개선하는데 필요한 인간 중심의 언어학을 목표로하며, 언어의 이론적 연구와 그 응용을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 언어과학 [Journal of Language Sciences]
- 간기
- 계간
- pISSN
- 1225-2522
- 수록기간
- 1994~2026
- 등재여부
- KCI 등재
- 십진분류
- KDC 705 DDC 405
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