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[주제1]
우리나라 학교 법교육 연구 동향 - 제7차 교육과정부터 2009 개정 교육과정까지의 논문을 중심으로 -
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- 발행기관
- 한국법과인권교육학회 바로가기
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- 간행물
- 한국법과인권교육학회 학술대회 바로가기
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- 통권
- 2017 한국법과인권교육학회 춘계학술대회 (2017.05)바로가기
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- 페이지
- pp.37-53
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- 저자
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- 언어
- 한국어(KOR)
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- URL
- https://www.earticle.net/Article/A333288
※ 기관로그인 시 무료 이용이 가능합니다.
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원문정보
목차
I. 들어가는 글
II. 연구 방법
III. 학교 법교육의 연구 동향
IV. 나가는 글
참고문헌
저자
간행물 정보
발행기관
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- 발행기관명
- 한국법과인권교육학회 [Korea Human Rights & Law-related Education Association]
- 설립연도
- 2008
- 분야
- 사회과학>법학
- 소개
- 본 회는 법교육과 인권교육에 관한 연구와 연수 등 관련 활동을 통하여 학문적 발전과 전문성 향상을 도모하며, 나아가 우리나라 법교육과 인권교육의 발전을 통한 실질적 법치주의의 확립에 기여함을 목적으로 한다.
간행물
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- 간행물명
- 한국법과인권교육학회 학술대회
- 간기
- 반년간
- 수록기간
- 2008~2020
- 십진분류
- KDC 370 DDC 370
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