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융합 의과학

간호대학생의 기본간호술 중요성 인식, 자기주도적 학습능력이 기본간호술 수행자신감에 미치는 영향
The Influence of Recognition of Importance and Self-Directed Learning Ability on Confidence in Performance of Basic Nursing Skills among Nursing Students

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  • 발행기관
    한국디지털정책학회 바로가기
  • 간행물
    디지털융복합연구 KCI 등재 바로가기
  • 통권
    제16권 제6호 (2018.06)바로가기
  • 페이지
    pp.241-250
  • 저자
    정혜윤, 강숙
  • 언어
    한국어(KOR)
  • URL
    https://www.earticle.net/Article/A332831

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원문정보

초록

영어
This study was conducted to examine the correlations between recognition of the importance, self-directed learning ability(SDLA), and confidence in performance regarding basic nursing skills, and to identify the influencing factors on confidence in performing the basic nursing skills in nursing students. Data were collected from 171 nursing students from December 18 to 22, 2017. Data were analyzed using Pearson's correlation coefficients, and stepwise multiple regression. Confidence in performance of basic nursing skills showed significant positive correlations with SDLA and recognition of importance. SDLA, practice attitude, and recognition of importance, and grade in last semester accounted for 32% of the variance, were significant predictors influencing confidence in performance of basic nursing skills. Thus, various educational strategies are necessary to improve SDLA, practice attitude and recognition of importance in order to increase the confidence of nursing students in performance of basic nursing.
한국어
본 연구는 간호대학생의 기본간호술 중요성 인식, 자기주도적 학습능력, 기본간호술 수행자신감 간의 관계 및 기본 간호술 수행자신감의 영향요인을 파악하기 위해 시도되었다. 자료수집은 2017년 12월 18일부터 22일까지 G군 소재 간호대 학생 171명을 대상으로 하였다. 자료분석방법은 t-test, ANOVA, Pearson 상관관계, 단계적 다중회귀분석을 사용하였다. 분 석결과 기본간호술 수행자신감은 기본간호술 중요성 인식과 자기주도적 학습능력과 유의한 정적 상관관계를 나타냈다. 기 본간호술 수행자신감에 대한 영향요인은 자기주도적 학습능력, 실습태도, 기본간호술 중요성 인식, 직전 학기 성적으로 총 변화량의 32%를 설명하였다. 본 연구를 통해 간호대학생의 기본간호술 수행자신감을 높이기 위해서 자기주도적 학습능력, 실습태도, 기본간호술 중요성 인식을 향상시킬 수 있는 다양한 교육 전략이 필요하다.

목차

요약
 Abstract
 1. 서론
  1.1 연구의 필요성
  1.2 연구의 목적
 2. 연구방법
  2.1 연구설계
  2.2 연구대상
  2.3 윤리적 고려
  2.4 연구도구
  2.5 자료수집 방법
  2.6 자료분석 방법
 3. 연구결과
  3.1 대상자의 일반적 특성
  3.2 대상자의 기본간호술 중요성 인식, 자기주도적학습능력 및 기본간호술 수행자신감의 정도
  3.3 대상자의 일반적 특성에 따른 기본간호술 중요성 인식, 자기주도적 학습능력 및 기본간호술 수행자신감
  3.4 대상자의 기본간호술 중요성 인식, 자기주도적 학습능력 및 기본간호술 수행자신감 간의상관관계
  3.5 대상자의 기본간호술 수행자신감에 영향을 미치는 요인
 4. 논의
 5. 결론 및 제언
 REFERENCES

키워드

중요성 인식 자기주도적 학습능력 수행자신감 기본간호술 간호학생 Recognition of importance Self-directed learning ability Confidence in performance Basic nursing skills Nursing students

저자

  • 정혜윤 [ Hye-Yun Jung | 전남과학대학교 간호학과 ]
  • 강숙 [ Sook Kang | 전남과학대학교 간호학과 ] Corresponding author

참고문헌

자료제공 : 네이버학술정보

간행물 정보

발행기관

  • 발행기관명
    한국디지털정책학회 [The Society of Digital Policy & Management]
  • 설립연도
    2003
  • 분야
    복합학>과학기술학
  • 소개
    디지털기술 및 산업정책, 디지털경제, 관련 산업의 연구, 전자정부, 디지털정치에 관한 제도적, 정책적 연구, 디지털경영, 전자상거래, e-비즈니스에 관한 실용적 연구, 학술연구지 발간 및 학술대회 개최 등을 통하여 디지털경제 및 디지털경영에 관련되는 국가정책 분야의 연구 및 교류를 촉진하고 국가 및 기업 정보화와 디지털산업의 발전에 공헌한다.

간행물

  • 간행물명
    디지털융복합연구 [Journal of Digital Convergence]
  • 간기
    계간
  • pISSN
    2713-6434
  • eISSN
    2713-6442
  • 수록기간
    2003~2026
  • 등재여부
    KCI 등재후보
  • 십진분류
    KDC 569 DDC 620

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